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15.如图表示洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂装片的制作与观察过程,据图回答下列问题.

(1)A过程叫解离,作用是使细胞分离开来.
(2)C过程叫染色,主要目的是将染色体染成深色以便于观察.
(3)D过程需要对载玻片上的根尖进行按压,以便促使细胞分散开.
(4)E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的分生区细胞,才能进行下一步的观察.
(5)将低倍镜换成高倍镜时,先将视野中的目标移至视野中央,并调节视野亮度.
(6)在低倍显微镜下看到的洋葱根尖分生区细胞形态应是图1中的A.

(7)如图2所示,处于有丝分裂间期的细胞是B.
A.①B.②C.③D.④

分析 制作洋葱根尖临时装片的操作顺序是解离→漂洗→染色→制片.分析上图中步骤可知A为解离,B为漂洗,C为染色,D为压片,F为观察.图2中①②③④分别是植物细胞有丝分裂的中期、间期、后期、末期.

解答 解:(1)由图分析已知A过程为解离,需要15%的HCl和95%的酒精作解离液,目的是使组织中的细胞分离开来.
(2)图中C过程为染色,加了碱性染料龙胆紫溶液,主要目的是使染色体着色,便于观察.
(3)D过程为压片,需要对载玻片上的根尖进行按压,以促使细胞分散开,有利于观察.
(4)E过程为显微镜观察,需要先在低倍镜下找到根尖的分生区观察,因为分生区细胞分裂旺盛.
(5)将低倍镜换成高倍镜时,先将视野中的目标移至视野中央,并调节视野亮度.
(6)洋葱根尖分生区细胞排列紧密,呈正方形,有的正在分裂,如图A所示(A呈正方形,有细胞壁,而B与D没有细胞壁、C为长方形).
(7)分析图2可知,图2中①②③④分别是植物细胞有丝分裂的中期、间期、后期、末期,所以处于有丝分裂间期的细胞是②.
故答案为:
(1)解离     使细胞分离开来
(2)染色     将染色体染成深色以便于观察
(3)分散开
(4)分生区细胞
(5)视野中央      亮
(6)A
(7)B

点评 本题主要考查观察细胞的有丝分裂的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为神经元之间的信息传递的结构模式图.请回答:
(1)图中①、②、③所组成的结构名称是突触.
(2)结构⑤与结构①融合,⑤中的物质以胞吐的方式进入②,然后与③上的受体 特异性结合.
(3)信息在神经系统中的传递有两种方式:在一个神经元上以生物电的形式传递,在神经元之间可通过被称为神经递质的化学物质传递.若③部位兴奋,则其电位变化表现为膜外负电位,膜内正电位.
(4)请用箭头在如图方框内表示信息传递的方向.←.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.动物生态学家对某林区周边区域进行了4种经济动物的调查,所得结果见下表
物种
种群
区域
AA1A3A5
BB2B3B4
CC1C2C3
DD1D2D3D5
生态学家们进一步用标志重捕法调查了第三号区域群落的各种动物的种群密度,发现他们的种群密度有一定的密度梯度,A种群密度最小.还发现各种物种之间存在的着食物关系,且A处于最高营养级.生态学家们根据上表和进一步的调查资料得出下列结论,错误的是(  )
A.四种动物中分布最广的物种DB.B动物有可能是植食动物
C.C1、C2、C3之间存在着生殖隔离D.A动物可能为第5营养级

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(  )
A.生态系统的能量以物质为载体,不断地进行循环利用
B.森林生态系统的恢复力稳定性比草原生态系统的恢复力稳定性强
C.利用样方法调查稻田中稗草的种群密度时,应在稻田中稗草密集的地方取样
D.森林中植物的分层分布,能提高光能利用率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶
B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
D.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于生物膜系统的描述,正确的是(  )
A.使遗传信息的传递更加高效
B.在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用
C.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的
D.细胞之间的信息交流,必需通过细胞膜上的受体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现,绿茶中的多酚(一种植物碱)具有抗癌的作用.绿茶中的多酚酶能促进多酚的合成,从而促进某种蛋白质的合成,而这种蛋白质有促进癌细胞凋亡的作用.下列叙述合理的是(  )
A.前列腺癌细胞能浸润周围正常组织,说明癌细胞具有无限增殖的特性
B.绿茶具有抗癌作用的根本原因是绿茶细胞中有多酚基因
C.多酚最可能存在于植物细胞的液泡中
D.细胞内的多酚酶通过主动运输才能与多酚接触

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.“淀粉一麦芽糖一葡萄糖一糖原”,这是某生物体内糖类的某些变化.下面的相关说法不正确的是(  )
A.此生物一定是动物,因为能合成糖原
B.淀粉和糖原都属于多糖
C.麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖
D.此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图为巨噬细胞炎症反应的新机制研究,巨噬细胞受细菌感染或细菌脂多糖LPS刺激后,升高血管内皮生长因子受体3(VEGFR-3)和信号分子VEGF-C的表达.最终可以实现抑制TLR4-NF-kB介导的炎症反应,降低细菌感染导致的败血症的发生.结合如图,相关分析错误的是:(  )
A.VEGFR-3的化学本质最可能是糖蛋白,细菌的脂多糖LPS属于抗原
B.抑制TLR4-NF-kB介导的炎症反应是通过抑制NF-kB的表达来实现
C.若该细胞通过产生的溶菌酶直接杀死细菌,则该过程属于特异性免疫
D.抑制TLR4-NF-kB介导的炎症反应存在VEGFR-3和VEGF-C的反馈

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同步练习册答案