A. | 低温处理大豆幼苗也能获得单倍体抗病植株 | |
B. | 获得抗花叶病植株X的育种原理是基因突变 | |
C. | 该单倍体植株的体细胞在有丝分裂后期有20条染色体 | |
D. | 植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐渐降低 |
分析 1、基因突变具有不定向性,自然选择决定生物进化的方向.
2、一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%,可判定出这株植株X是杂合子,自交若干代,纯合抗病植株比例逐代提高.
3、大豆植株的体细胞含40条染色体,单倍体植株细胞染色体数目为20条,在有丝分裂后期,数目最多含有40条染色体.
解答 解:A、低温处理大豆幼苗,可以诱导产生多倍体,无法得到单倍体,A错误;
B、诱变育种的原理是基因突变,B正确;
C、单倍体植株的体细胞在有丝分裂后期有40条染色体,C错误;
D、植株X是杂合体,自交后会产生纯合体,连续自交若干代,纯合抗病植株的比例会越来越高,D错误.
故选:B.
点评 本题综合考查了生物变异的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛第六高级中学高一上学期期中考试物试卷(解析版) 题型:选择题
所有的原核细胞都具有
A.核糖体和线粒体
B.细胞膜和叶绿体
C.内质网和中心体
D.细胞膜和核糖体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两对等位基因不遵循基因的分离定律 | |
B. | 亲本的基因组合只有一种 | |
C. | 减数分裂时同源染色体可能发生了交叉互换 | |
D. | F1测交所得后代性状分离比一定为1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA聚合酶能使核苷酸链延长 | |
B. | DNA聚合酶的合成不需要RNA参与 | |
C. | 突变酶减少了基因突变的发生,不利于进化 | |
D. | 洋葱根尖发生区细胞不能合成DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经元之间通过突触联系 | |
B. | 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 | |
C. | 兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突 | |
D. | 突触后膜能够接受递质的作用与其膜上的糖蛋白有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市三校高一上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面图中甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图。请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态。乙图是发生了较长时间的渗透作用之后,漏斗内外的水分子达到平衡时的状态。
(1)作为一个典型的渗透装置,发生渗透作用必须具备两个条件是:_______、_______。
(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小:①_______②(填“大于”或“小于”或“等于”)。 乙图中这两处溶液浓度的大小:①_______②(填“大于”或“小于”或“等于”)。
(3)丙图中⑦为_________,其在渗透系统中的作用类似于甲图中的_______ (填数字)。⑥中的液体叫 。
(4)甲图和丙图中都有与渗透作用密切相关的膜,两者相比其本质的区别是细胞膜作为生物膜具有______________性。 若把根毛细胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,它会出现的现象是______________。
(5)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,其原因是 。
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