A、种群基因型频率的定向改变是形成新物种的前提 |
B、图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件 |
C、图中A表示突变,为进化提供原材料,是变异的根本来源 |
D、图中C表示生殖隔离,可以指两种生物不能杂交产生后代 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂间期完成染色体复制,使染色体和DNA数量加倍 |
B、一条染色体中,构成基因的碱基总数和构成DNA的碱基总数相等 |
C、DNA分子的一条单链中相邻的两个碱基通过氢键相连 |
D、链霉素能让核糖体与单链DNA结合并进行翻译,遗传信息从DNA流向蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、引入互花米草初期,大型底栖动物的多样性下降 |
B、互花米草比芦苇的繁殖能力和扩散能力可能更强 |
C、互花米草群落发育时间越长,其垂直结构越复杂 |
D、引种互花米草后各大型底栖动物种群的年龄结构均为增长型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a细胞具有识别特定抗原的能力 |
B、b细胞通过产生抗体消灭抗原 |
C、c细胞的裂解死亡属于特异性免疫 |
D、d细胞接受抗原刺激后能增殖分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若细胞1、2、3、4都有X和Y染色体,则取图中任一细胞进行植物组织培养得到的植物理论上表现型相同(不考虑突变和基因重组) |
B、若着丝点分裂只发生在甲过程,则甲、乙、丙过程中染色体组数变化均为2→4 |
C、在进行甲、乙、丙过程时,碱基配对方式可能既有A-T也有A-U,且都可能发生基因突变 |
D、该植物在生长发育过程中受多种植物激素相互作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP、核糖体中都含有核糖 |
B、性激素不能与双缩脲试剂反应呈现紫色 |
C、磷酸、质粒都含有的元素是C、H、O、N、P |
D、具有生物催化作用的酶不都是由氨基酸组成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③ | B、①② | C、①④ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
各种可供实验的材料 | |||||||
柑桔 | 红桃 | 黑豆 | 黄豆 | 花生种子 | 大米 | 苹果 | 血红蛋白 |
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