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    为了研究环境因子光照、CO2的不足分别对光合作用的影响，可将叶片用打孔器打取小圆片，并使之下沉于水中，在不同条件下根据叶圆片上浮所需要的时间的长短探测光合作用的相对强弱。请回答：

    （1）浸没于水中的圆叶片上浮的原因是：_______________________________

    （2）实验假设：_____________________________________________________

    （3）试验组1：取三角瓶，编号A，加入一定量新制的冷开水；再加入一定量NaHCO3粉末，令其在水中溶解；用黑纱布包裹三角瓶后，适宜温度下水浴保温；放入下沉小叶圆片10片，将三角瓶置于日光灯下；记录叶片上浮所需要的时间或一定时间内上浮叶片数。

    请写出试验组2设计的主要思路：________________________________________

    请写出对照试验组设计的主要思路：______________________________________

    （4）设计记录结果的表格：

    （1）光合释放氧气，氧气在水中溶解度很小，叶片随表面氧气增多而能够上浮。

    （2）光照强弱、CO2供应情况等条件的改变都会影响光合作用。

    （3）不加入NaHCO3粉末，也不用黑纱布包裹三角瓶B，其余与试验组1相同。

    既要有NaHCO3粉末，又要有光照，其余与试验组1相同。（A、C对照说明光强弱、B、C对照说明CO2浓度对光合作用有影响）

    （4）

    编号

    处理

    各叶片上浮所需时间

    一定时间内上浮的叶片数

    第1次

    第2次

    第3次

    平均

    A

    弱光

    B

    CO2

    C

    对照

    解析:

    此题重点有三:其一,找准变量----光照与CO2；其二,语言表达要精练,既要说明问题还有做到不说废话；其三,表格设计考察,要考虑物理中多次测量求其平均值来减小误差。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    为了研究环境因子光照、CO2的不足分别对光合作用的影响，可将叶片用打孔器打取小圆片，并使之下沉于水中，在不同条件下根据叶圆片上浮所需时间的长短推测光合作用的相对强弱。请回答：

    （1）浸没于水中的叶圆片上浮的原因是：________。

    （2）实验假设：________。

    （3）实验组1：取三角瓶，编号A，加入新制冷开水；再加入一定量NaHCO3粉末，令其在水中溶解；用黑纱布包裹三角瓶后，适宜温度下水浴保温；放入下沉小叶圆片10片，将三角瓶置于日光灯下；记录叶片上浮所需时间或一定时间内上浮叶片数。

    请写出实验组2设计的主要思路：________

    （4）设计记录结果的表格：

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （分）为了研究环境因子光照、CO2的不足分别对光合作用的影响，可将叶片用打孔器打取小圆片，并使之下沉于水中，在不同条件下根据叶圆片上浮所需时间的长短推测光合作用的相对强弱。请完成下列问题：

    （1）浸没于水中的叶圆片上浮的原因是________________________________。

    （2）实验假设：________________________________。

    （3）实验组1：取三角瓶，编号A，加入新制冷开水；再加入一定量NaHCO3粉末，令其在水中溶解；用黑纱布包裹三角瓶后，适宜温度下水浴保温；放入下沉小叶圆片10片，将三角瓶置于日光灯下；记录叶片上浮所需时间或一定时间内上浮叶片数。

    请写出实验组2设计的主要思路：________________________________

    ________________________________。

    （4）设计记录结果的表格：

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