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胰液分泌的调节是一个十分复杂的过程。下图为胰液分泌调节的部分示意图,据图判断下列说法不正确的是

A.正常情况下,咀嚼食物引起胰液的分泌属于非条件反射

B.食物进入胃内后只可以通过神经调节引起胰液的分泌

C.图中的激素B是人们发现的第一种动物激素

D.激素A和激素B是通过血液循环途径到达胰腺的

 

B

【解析】

试题分析:咀嚼食物引起胰液的分泌属于非条件反射,A正确;由图可知,食物进入胃后可通过激素A作用于胰腺,引起胰液的分泌,B错误。激素B是促胰液素,是人们发现的第一种动物激素,C正确;激素的运输都是通过血液循环进行运输,D正确。

考点:本题考查激素调节相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

 

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下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述不合理的是

A.细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老

B.体内正常细胞的寿命受分裂次数限制

C.细胞分化是基因选择性表达的结果

D.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞的形态和功能各不相同

 

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是某组织局部结构模式图。图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称, XY代表激素名称。下列叙述正确的是:

A.中,血液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用,需穿过10层磷脂分子层

B.某人长期营养不良,则会引起图A液减少

C.中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体,激素Y的名称是促甲状腺激素

D.①②③④四个过程,具有抑制作用的是②③④

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南永州一中高二上期期末复习生物卷(解析版) 题型:选择题

大小鲈鱼高密度混养、大豆和根瘤菌、蝗虫与草,这些生物之间的关系依次为

A.种内斗争、捕食、捕食

B.捕食、捕食、捕食

C.种内斗争、互利共生、捕食

D.捕食、寄生、捕食

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南永州一中高二上期期末复习生物卷(解析版) 题型:选择题

下表为我国对初生婴儿预防乙型肝炎的免疫计划。下列叙述正确的是

A.初次注射疫苗后,参与识别抗原的是T细胞和记忆细胞等

B.病原体易发生变异,会使抗体失效,所以要多次注射

C.多次接种疫苗有助于提高人体内抗体和记忆细胞的数量

D.初生婴儿接种的乙肝疫苗为抗体

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南永州一中高二上期期末复习生物卷(解析版) 题型:选择题

人体内环境中不含有的物质是

A.血红蛋白B.血浆蛋白C.性激素D.神经递质

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南株洲北师大株洲附校高二第一次月考考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向,其中不正确的是

 

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南株洲二中高二上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中不正确的是 (    )

A.利用干细胞治疗某些顽疾,是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能

B.在功能上,胚胎干细胞具有发育的全能性

C.用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应

D.异体骨髓移植成功后,康复者的血型有可能发生改变

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南师范大学附属中学高二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是

A.甲可表示火灾后森林进行的演替

B.甲的演替速度比乙快、历时短

C.甲中①②处的物种组成相同

D.若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林

 

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