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下列哪些不支持转基因生物不引发生物安全性问题(  )
A、生殖隔离使转基因植物与其他植物很难杂交
B、花粉的传播距离有限,不会引起生物安全
C、植物花粉存活时间有限,不会散失到其他环境,威胁其他生物
D、转基因植物有可能像“入侵的外来物种”
考点:转基因生物的安全性问题
专题:
分析:转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响).对待转基因技术的利弊,正确的做法应该是趋利避害,不能因噎废食.
解答: 解:A、生殖隔离使转基因植物与其他植物很难杂交,支持转基因生物不引发生物安全性问题,A错误;
B、花粉的传播距离有限,不会引起生物安全,支持转基因生物不引发生物安全性问题,B错误;
C、植物花粉存活时间有限,不会散失到其他环境,威胁其他生物,支持转基因生物不引发生物安全性问题,C错误;
D、转基因植物有可能像“入侵的外来物种”而引发生物安全问题,不支持转基因生物不引发生物安全性问题,D正确.
故选:D.
点评:本题考查转基因生物的安全性问题,要求考生识记转基因生物安全性问题,了解人们在食物安全、生物安全和环境安全三个方面进行的争论,明确面对转基因技术的利弊,正确的做法应该是趋利避害,不能因噎废食,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

糖类物质参与了下列哪种物质的组成(  )
A、胰岛素B、DNA
C、性激素D、磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:

应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品.请据图回答下列问题
(1)在培育转人生长激素基因牛过程中,①过程需要的工具酶
 
,②过程常用的方法是
 

(2)转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有
 
.③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用胚胎分割和
 
技术,培育出多头相同的转基因犊牛

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为人体免疫机理的模式简图,其中Th细胞为T细胞中的一种,具有辅助激活其他T、B细胞的作用.请据图回答:(图中字母编号为有关细胞或物质,数字编号为生理过程)

(1)请写出下列编号的相应名称:A:
 
;E:
 

(2)G为
 
,能够分化为这种细胞的原因有:
 
(至少写出两个).
(3)抗体的化学本质是
 
,它的分泌过程需要
 
等多种具膜细胞器协调完成,此分泌过程说明细胞的各种生物膜在结构上具有
 

(4)过程④、⑤的免疫区别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物特定部位能感受外界光照、温度变化的刺激,引起激素浓度或比例的改变,从而引起植物(  )
A、冬季低温会促进银杏细胞中①②过程
B、促进③④过程有利于水稻种子萌发
C、植物的生长发育受多种激素平衡协调作用
D、胡萝卜素属于植物激素的一种

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科目:高中生物 来源: 题型:

在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织过程中,一般需下列哪些条件(  )
①消毒灭菌   ②一定浓度的植物激素   ③适宜的温度   ④充足的光照   ⑤充足的养料.
A、①③④⑤B、②③⑤
C、①③⑤D、①②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、含铅汽油、含磷洗涤剂的使用均可对环境造成危害
B、棉花、木材及草类的纤维都是天然纤维
C、氮化硅陶瓷、光导纤维均属于新型无机非金属材料
D、煤、石油、天然气均属于可再生的化石燃料

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①②③④分别表示体液的成分,a、b、c、d、e分别表示物质运输的途径,下列有关说法错误的是(  )
A、③中产生的热量是维持体温的主要来源之一
B、若①中胰岛素含量上升,则通过a途径的葡萄糖大于通过b途径的
C、正常情况下,①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡
D、CO2浓度最高的液体是②

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科目:高中生物 来源: 题型:

比较某一癌症患者体内的3个细胞:癌细胞、造血干细胞和成熟红细胞,则(  )
A、三者的遗传信息一定不同
B、三者的核DNA含量一定相同
C、它们都能增殖、分化和凋亡
D、它们都进行基因的选择性表达

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