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一条正常染色体的基因排列顺序为ABCD?EFGH,“?”表示着丝粒,字母代表不同基因,下列哪种基因的排列顺序发生了倒位,且倒位片断包含着丝粒.(  )
A、ABCFE?DGH
B、ABCD?EFEFGH
C、CDAB?EFGH
D、ABCD?GHEF
考点:染色体结构变异的基本类型
专题:
分析:染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体中某一片段位置颠倒而引起的变异称为倒位.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、ABCFE?DGH的形成包含着丝粒的倒位,是染色体上的D基因与EF基因以着丝粒为轴旋转180度形成的,A正确;
B、ABCD?EFEFGH是多了一段EF,属于重复,B错误;
C、CDAB?EFGH是AB与CD发生了倒位,但不包含着丝粒的倒位,C错误;
D、ABCD?GHEF是EF与GH发生了倒位,但不包含着丝粒的倒位,D错误.
故选:A.
点评:本题结合染色体上的基因序列图,考查染色体结构变异的相关知识,意在考查学生的识图能力和理解能力,属于中等难度题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物膜的叙述,正确的是(  )
A、膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础
B、衰老细胞的细胞膜的通透性降低,癌细胞的细胞膜上的糖蛋白较多
C、高尔基体膜与内质网膜在结构上直接联系
D、特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己”

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科目:高中生物 来源: 题型:

1942年,生态学家林德曼对一个天然湖泊--赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析,得出了如图所示的数据.请据图分析以下问题:

(1)该图表示了生态系统能量输入、
 
和散失的过程.
(2)流经生态系统的总能量是指
 
.这些能量是沿着
 
逐级流动的.其中未被利用的能量是指
 
的能量.
(3)此生态系统中能量从第一营养级传递到第二营养级传递效率是
 

(4)生态系统中能量是以
 
的形式流动.与能量从生物群落中输出密切相关的生理活动是
 

(5)此生态系统中分解者的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在二倍体动物某一器官中,发现了如图细胞分裂图象,下列有关叙述不正确的是(  )
A、与基因重组有关的是甲图和丙图
B、甲图处于减数分裂第一次分裂过程中,含有两个四分体
C、丁图中DNA分子数是正常体细胞的二倍且含有四个染色体组
D、在乙图所示的细胞中,含有1对同源染色体,4个姐妹染色单体

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学发现离不开科学技术的发展,下列关于高中教材涉及的生物技术的叙述不正确(  )
A、绿叶中色素的提取方法:纸层析法
B、将噬菌体和细菌分离出来的常用方法:离心法
C、电子显微镜的发明,让科学家观察到细胞膜的磷脂双分子结构
D、赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术,证明了DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示由5个物种(U、V、W、X、Y)组成的一个生态系统的食物网,Z表示分解者,箭头表示能量流动的方向.下表的描述中正确的是(  )
  生产者 草食动物 杂食动物 肉食动物
A U Y X WV
B U X W XY
C V U Z XY
D V U Y WX
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法不正确的是(  )
A、此图不能表示高等植物细胞的亚显微结构
B、此图中结构3是细胞代谢和遗传的控制中心
C、图中含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构有3、5、6
D、图中结构去掉2、5后可以表示根尖分生区细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

RNaseP酶由20%的蛋白质和80%的RNA所组成,科学家发现如果将该酶中的蛋白质除去,留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性.这一结果表明(  )
A、酶都是由RNA和蛋白质组成的
B、绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA
C、酶的化学本质是蛋白质
D、某些RNA具有生物催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的探究,说法不正确的是(  )
A、酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料,其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物
B、在有氧呼吸的装置中,可将空气直接通入酵母菌的培养液
C、在无氧呼吸的装置中,需将酵母液反应一段时间后再将导管通入澄清石灰水中
D、该实验采用了对比实验的方法

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