练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    胚胎工程技术包含的内容很丰富，下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题：

    （1）应用1中获得的小牛，其遗传物质来源于
     
    ，为一次获得多个细胞B，往往需要向供体2内注入的是促性腺激素，而不是性激素，原因是
     
    ．
    （2）将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养，其目的是
     
    ．
    （3）通过应用2获得小牛，涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是
     
    ．
    （4）应用3中的细胞D取自囊胚的
     
    ，细胞C取自牛胎儿的
     
    ．
    （5）应用4中获得二分胚①和③，移植到受体牛中得到两只小牛，两只小牛的性别是
     
    ．
    考点：胚胎移植,胚胎干细胞的来源及分化
    专题：
    分析：分析题图：应用1中：供体1提供细胞核，供体2提供细胞质，经过核移植技术形成重组细胞，并发育形成早期胚胎，再胚胎移植到受体子宫发育成小牛，称为克隆牛．应用2中：优良公牛和供体1配种形成受精卵，并发育成早期胚胎，再胚胎移植到受体子宫发育成小牛，属于有性生殖；应用3中：从早期胚胎和原始性腺中获取胚胎干细胞，并进行体外干细胞培养；应用4中：采用了胚胎分割技术．
    解答： 解：（1）由以上分析可知应用1中获得的小牛为克隆牛，其细胞核遗传物质来源于供体1，细胞质遗传物质来源于供体2，因此其遗传物质来源于供体1和供体2；由于性激素对下丘脑和垂体分泌相应激素存在反馈调节，因此注射一定量的性激素后会抑制下丘脑和垂体的活动，从而导致相关激素分泌量下降，进而引起自身性激素分泌量减少，影响排卵，所以要促使母畜超数排卵，应该注射促性腺激素，而不是性激素．
    （2）精子只有获能后才能与卵细胞结合形成受精卵，因此将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养的目的是诱导精子获能．
    （3）胚胎工程的最后一道工序是胚胎移植．
    （4）囊胚中的内细胞团细胞具有全能性，为胚胎干细胞，因此应用3中的细胞D取自囊胚的，胚胎干细胞除了来自早期胚胎，还来自原始性腺，因此细胞C取自牛胎儿的原始性腺．
    （5）二分胚①和②来自同一个受精卵，二者的性别相同，即均为雌性或均为雄性．
    故答案为：
    （1）供体1和供体2     注射一定量的性激素后会抑制下丘脑和垂体的活动，从而导致相关激素分泌量下降，进而引起自身性激素分泌量减少，影响排卵
    （2）诱导精子获能  
    （3）胚胎移植  
    （4）内细胞团    生殖腺（原始性腺）    
    （5）雌性或雄性
    点评：本题结合流程图，考查动物体细胞核移植、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞等知识，要求考生识记动物体细胞核移植的概念及过程；识记胚胎移植的过程，掌握胚胎分割的特点；识记胚胎干细胞的概念及特点，能准确判断图中各过程采用的技术手段，并结合所学的知识答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于真核细胞与原核细胞的叙述不正确的是（　　）
    A、原核细胞的拟核区之外没有遗传物质，真核细胞核外还有遗传物质存在
    B、真核细胞具有多种具膜的细胞器，而原核细胞没有任何具膜细胞器
    C、通常真核细胞具有更小的表面积与体积比
    D、二者的遗传信息均储存在DNA分子中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种群进入一个适合其生长和繁殖的环境中，在环境条件不受破坏的情况下，一定空间内该种群的增长曲线可能为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    A题．英国纽卡斯尔大学约翰?伯恩教授领导的研究小组4月1日宣布，他们已从人的皮肤细胞中提取出细胞核，然后将其植入几乎被完全剔除了遗传信息的牛卵细胞中，从而培育出半人半兽混合胚胎（如图）．该胚胎在三天时已含有三十二个细胞，研究人员希望它能继续生长到六天，再从胚胎中取出干细胞供研究使用，这将有助于了解包括中风、糖尿病等多种疾病的肇因，并进而研发治疗方法．英国两个研究组织还表示：一旦干细胞培育成功，他们会在14天内将胚胎销毁，不会制造混合动物．
    （1）题中所述研究涉及的生物工程技术有
     
    、
     
    ．
    （2）有人担心此项研究会培育出“牛头人身”式的怪物，而有人认为不可能，你的观点是
     
    ，理由是
     
    ．
    （3）与完全用人细胞来进行体细胞核移植培育干细胞相比，此项研究突出的意义是
     
    ．
    （4）混合胚胎的基因组成有99%以上都是人类的，只有不到1%是牛的，这1%的牛基因位于
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是高等植物细胞亚显微结构模式图．请据图回答：
    （1）图中含有DNA的结构有
     
    ，与离子吸收关系最密切的两种细胞器是
     
    ．（填标号）
    （2）图中将二氧化碳还原成糖类的部位是[]
     
    ．（填标号和名称）
    （3）为观察结构1，常用
     
     染色．若要将该细胞与另一植物细胞融合，则需用
     
     除去结构4．
    （4）该细胞与蓝藻细胞的统一性表现在都有
     
    ．
    （5）为诱导该细胞脱分化形成愈伤组织，在培养基中添加的激素是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等．据图甲、表乙回答问题：
    表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况
      A组 B组 C组 D组 E组
    吲哚乙酸 0 3ppm 3 ppm 0.0.3 ppm 0
    细胞分裂素 0 0.2ppm 0.002 ppm 1.0 ppm 0.2 ppm
    花芽生长状况 仍是组织切块 形成愈伤组织 愈伤组织分化出根 愈伤组织分化出嫩芽 稍生长
    （1）植物细胞表现全能性的条件是
     
    、一定的营养物质、激素、
     
    、适宜的温度等．
    （2）用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人工种子，可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题．胚状体的形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    过程．
    （3）应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是
     
    ．
    （4）从表乙的实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质．其中，新芽形成必须的条件是
     
    ；而在培养形成完整新个体过程中，对它们的调控关键是
     
    ．
    （5）如图是水稻的花药通过无菌操作，培养产生花粉植株的两种途径的示意图．请据图回答下列问题：

    ①这两种途径之间没有绝对的界限，主要取决于
     
    ．
    ②配制培养基时加琼脂的目的是
     
    ．
    ③组织培养要求无菌操作的原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    安达卢西亚鸡的毛色有蓝色、黑色、白点三种，且由一对等位基因（B、b）控制．请根据右表回答：
    P F1
    黑色×蓝色 黑色：蓝色=1：1
    白点×蓝色 蓝色：白点=1：1
    黑色×白点 全为蓝色
    （1）蓝色安达卢西亚鸡的基因型为
     
    ．
    （2）现有一个全为蓝色的安达卢西亚鸡群，在该鸡群产生的F1中，选取毛色为
     
    的个体，让不同毛色的雌鸡、雄鸡进行杂交，则杂交后代（F2）全为蓝色小鸡．
    （3）现有一只蓝色安达卢西亚母鸡，如不考虑交叉互换，则该鸡的一个次级卵母细胞的毛色基因组成为
     
    ．鸡的性别决定方式是ZW型，由于环境的影响该母鸡性反转为公鸡，则它的性染色体组成为
     
    ，它与正常的黑色母鸡正常交配，后代中的蓝色小鸡中的性别比例为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    完成果蝇基因表达和遗传的有关问题．
    （1）如图表示果蝇某细胞的翻译过程，“→”表示结构①在结构②上的移动方向．请据图回答下列问题．
    1）依次指出①、②、③所示结构或分子的名称．
     
    ．
    2）②中AUG被称为
     
    ．③中UAC被称为
     
    ．
    3）在翻译中前一个氨基酸的
     
    基与后一个氨基酸的
     
    基反应，形成肽键．
    4）②与③的碱基配对方向与DNA中碱基配对方向相同，③携带氨基酸的一段是
     
    （填“3′”或“5′”）端．
    （2）果蝇翅膀长度由等位基因A（长翅）和a（无翅）控制，翅膀边缘形状由等位基因B（边缘整齐）和b（边缘缺刻）控制，这两对基因分别位于两对常染色体上．
    1）基因型为aaBb的个体的表现型为：
     
    ．
    2）纯合的长翅和无翅果蝇杂交，F1都表现为短翅，现基因型为AaBb的雌、雄果蝇个体交配，预期后代的性状及比例为：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示高等动物的个体发育过程，下列说法中正确的是（　　）
    A、①-③表示胚胎发育，④-⑤表示胚后发育
    B、①-②的过程中，每个细胞的体积不断增大
    C、两栖类动物在④和⑤时期，形态结构和生活习性有明显差异
    D、从②开始出现三胚层的分化

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案