分析 1、基因文库是指将含有某种生物不同基因的许多DNA片段,导入到受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含有这种生物的不同基因.
基因组文库包含某种生物所有的基因;部分基因文库包含某种生物的部分基因.如:cDNA文库.
2、将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
3、目的基因的检测与鉴定:(1)分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.(2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:(1)基因组文库含有某种生物的全部基因;cDNA文库中只含有该种生物的部分基因.
(2)若要从植物甲中获得耐旱基因,可首先建立该植物的基因组文库,再从筛选中出所需的耐旱基因.
(3)将目的基因导入微生物细胞时,常采用感受态细胞法,即用Ca2+处理微生物细胞,使其成为感受态细胞,更容易吸收周围环境中的DNA分子.由于植物乙的耐旱性低,因此将耐旱基因导入农杆菌,并通过农杆菌转化法将其导入植物乙的体细胞中,经过一系列的过程得到再生植株.要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达,应检测此再生植株中该基因的表达产物,如果检测结果呈阳性,再在田间试验中检测植株的耐旱性是否得到提高.
(4)假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交,子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3:1时,该比例符合杂合子(Aa)自交后代的结果,则可推测该耐旱基因(A)整合到了同源染色体的一条上.
故答案为:
(1)全部 部分
(2)筛选
(3)农杆菌转化法 乙 表达产物 耐旱性
(4)同源染色体的一条上
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因文库的种类,掌握两种基因文库的区别;识记PCR技术的条件;识记基因工程的具体操作步骤及相关细节,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交阶段 | 第1阶段(包括亲本数相同的正交和反交) | 第2阶段 |
杂交组合 | 紫眼卷翅×野生型 | 第1阶段所获的F1卷翅个体间自由交配 |
杂交结果 统计 | 红眼卷翅总数:219(♂107,♀112) 野生型总数:251 F1合计:470 | 卷翅:330 直翅:145 合计:475 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成 | |
B. | 感受器接受刺激后能产生兴奋 | |
C. | 效应器由传出神经末梢构成 | |
D. | 一个完整的反射活动至少需要两个神经元的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水绵细胞内CO2的固定 | |
B. | 人体细胞内DNA分子的复制 | |
C. | 人体细胞内丙酮酸分解成乳酸的过程 | |
D. | 酵母菌细胞内[H]与O2的结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变 | B. | 基因重组 | C. | 染色体结构变异 | D. | 染色体数目变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二倍体生物产生的配子中所有染色体 | |
B. | 体细胞中两两互相成对的染色体 | |
C. | 四倍体生物体细胞的一半染色体 | |
D. | 单倍体生物产生的配子中所有染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验组号 | 溶氧量 | 培养环境 | 呼吸频率 | |||||
第1次测量 | 第2次测量 | 第3次测量 | … | 第n次测量 | Y1(次/min) | |||
A | 0.2mg/L | X1 | 160 | 152 | 156 | 161 | ||
B | 6.2mg/L | X2 | 78 | 80 | 80 | 83 | ||
C | 8.0mg/L | X3 | 57 | 61 | 60 | 63 |
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