A. | 染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液 | |
B. | 用8%的盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离,利于染色 | |
C. | 酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏 | |
D. | 用高倍显微镜可以比较清晰地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子 |
分析 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布,观察的结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色,说明DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质.该实验中:(1)用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态;(2)用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合;(3)用吡罗红-甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色.
解答 解:A、染色时用甲基绿和吡罗红混合染液,A错误;
B、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验盐酸的作用:改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.进而有利于对DNA进行染色,B正确;
C、酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,这样可以防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏,C正确;
D、用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的细胞核和呈红色的细胞质,D错误.
故选:BC.
点评 本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布的实验,要求考生掌握该实验的原理、操作步骤、使用的化学试剂及试剂的作用、实验结果和结论,相关知识点只有考试记住即可正确作答,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ①③⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应.下列有关叙述不正确的是( )
A.图甲、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中
B.图乙中的[H]都来自于葡萄糖的分解
C.甲、乙两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生ATP
D.影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和温度
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病属于隐性遗传病,致病基因一定在常染色体上 | |
B. | 若7号不带有致病基因,则11号的致病基因可能来自于2号 | |
C. | 若7号带有致病基因,10号产生的配子带有致病基因的概率是$\frac{2}{3}$ | |
D. | 若3号不带致病基因,7号带致病基因,9号和11号婚配,后代男性患病的概率是$\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以用于合成血浆蛋白 | B. | 分解的最终产物是二氧化碳和水 | ||
C. | 可以用于合成性激素 | D. | 不能与RNA结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体液中的溶菌酶杀死病原体 | B. | 效应T细胞使靶细胞裂解 | ||
C. | 浆细胞产生抗体与病原体结合 | D. | 皮肤、黏膜抵御病原体的攻击 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大脑皮层V区受损患者不能写字 | |
B. | 叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起与人体高级神经中枢无直接联系 | |
C. | 脑中高级中枢可对脊髄中相应低级中枢进行调控 | |
D. | 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关 |
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