A、三个曲线的差异不可能是酶制剂的量的不同引起的 |
B、三个处理中b是最适条件 |
C、三个曲线的差异可能是反应底物量的不同引起的 |
D、三个曲线的差异可能是处理温度不同引起的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统和种群 |
B、群落和种群 |
C、生态系统和群落 |
D、群落和个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
温度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗处理后重量变化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后与暗处理前重量变化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“超级抗体“可能来源于记忆细胞 |
B、“超级抗体“参与细胞免疫 |
C、注射“超级抗体“可预防所有甲型流感 |
D、抗体可能会对自身成分起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图乙中光照强度为B时,细胞内X物质的产生速率比Y物质产生速率要快 |
B、图甲中①②③④四个过程不能在同一个细胞中进行 |
C、图甲中物质X和Y的合成场所分别在叶绿体基质和线粒体基质 |
D、图乙中光照强度小于A时,两曲线重合的原因主要是受二氧化碳浓度的限制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、海洋对调节大气CO2含量起重要作用 |
B、从根本上来说,各种生态系统的有机物都直接或间接来自于光合作用 |
C、生态系统中的营养级一般不超过4-5个 |
D、在相对稳定的生态系统中,各物种所处的营养级是不变的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每个基因都是DNA分子上的一个片段 |
B、基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位 |
C、基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位 |
D、各种DNA上具有同一数量的基因 |
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