A. | 同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换属于基因重组 | |
B. | 有丝分裂和减数分裂都可以发生基因突变、基因重组和染色体变异 | |
C. | 可遗传的变异来源于突变和基因重组 | |
D. | 基因重组只能产生新基因型,而不能产生新的基因,基因突变能产生新的基因 |
分析 1、变异包括可遗传变异和不可遗传变异,前者是由于遗传物质改变引起的,后者是环境因素引起的.
2、基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.
3、基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合.
4、染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.
解答 解:A、在减数分裂的四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换属于基因重组,A正确;
B、细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都能发生基因突变、染色体变异,但基因重组只能发生在减数分裂过程中,B错误;
C、突变和基因重组都能导致遗传物质发生改变,所以可遗传的变异来源于突变和基因重组,C正确;
D、基因重组只能产生新基因型,而不能产生新的基因,基因突变能产生新的基因,是生物变异的根本来源,D正确.
故选:B.
点评 本题考查基因突变、基因重组、染色体变异等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{4}{5}$ | B. | $\frac{7}{9}$ | C. | $\frac{15}{17}$ | D. | $\frac{19}{27}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞与原核细胞都具有核糖体 | |
B. | 去掉组成核糖体的蛋白质后,剩余部分仍能控制合成肽链 | |
C. | 组成细胞膜蛋白质的种类和数量越多其功能越复杂 | |
D. | 精子与卵细胞细胞膜表面的糖蛋白,保证了彼此间的相互识别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用一只纯合子黑毛兔与之交配,若子代全为黑毛兔,则其为AA | |
B. | 用一只杂合子黑毛兔与之交配,若子代全为黑毛兔,则其为Aa | |
C. | 用多只褐毛兔与之交配,若子代全为黑毛兔,则其为AA | |
D. | 用肉眼观察为黑色,是显性性状,则其为AA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关 | |
B. | 实验①中,a部分细胞属于对照组 | |
C. | 实验②中a部分的操作与实验①中部分形成对照 | |
D. | 实验能说明细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传 | |
B. | 若I3无乙病致病基因,则乙病的遗传方式为伴X隐性遗传 | |
C. | 如果Ⅱ9与h基因携带者结婚并生育了一个不患甲病的儿子,则该儿子携带h基因的概率为$\frac{3}{5}$ | |
D. | 如果Ⅱ9与Ⅱl0结婚生育了一个女儿,则该女儿患甲病的概率为$\frac{1}{18}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有三只生存状况一致的小狗,分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体,然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化,结果如下表所示:
注:“+”代表增加,“-”代表减少
则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是( )
A.垂体、下丘脑、甲状腺 B.垂体、甲状腺、下丘脑
C.甲状腺、垂体、下丘脑 D.下丘脑、垂体、甲状腺
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