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14.图中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代,地雀C与地雀A、B之间不能互相交配.图1、2、3是关于地雀的进化、发展过程示意图.

(1)上述地雀之间的关系能体现物种多样性的类型是图3.
(2)若干年后,小岛上出现了地雀C,隔离是该物种形成的必要条件.地雀A、B的进化是否属于共同进化?否.这种新物种的形成方式实质上是由于该种群基因频率发生改变.
(3)若图2时期,小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如表所示.
基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt总数
个体数2022420123982100
基因型AATTAaTTaaTT
个体数19616836400
种群甲的基因A的频率为0.7.

分析 现代生物进化理论:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.

解答 解:(1)地雀A与地雀B可以交配且产生的后代可育,这表明地雀A与地雀B属于同一个物种,地雀C与地雀A、B之间不能互相交配,表明地雀C与地雀A、B产生了生殖隔离,它们并非同一物种,因此能体现物种多样性的类型是图3.
(2)隔离是新物种形成的必要条件;共同进化是指不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展.地雀A与地雀B是同一个物种,因此它们的进化不属于共同进化;生物进化的实质是种群基因频率的定向改变.
(3)种群甲中基因A的频率=$\frac{20×2+22+20×2+12+9×2+8}{200}$×100%=0.7.
故答案为:
(1)3
(2)隔离     否      基因频率
(3)0.7

点评 本题考查生物进化与生物多样性的形成,基因频率的计算等知识点,要求考生识记物种的概念,根据题干信息推断A、B、C之间的关系;识记现代生物进化理论的主要内容;识记基因频率的计算方法,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

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信息传递功能.为调查图中稻田害虫的发生状况,采用五点取样法法,分别统计各种害虫的种群密度.
(3)通过稻田挣化,B处水样中可溶性有机物浓度比A处显著下降,同时溶解氧也显著降低,其主要原因之一是在稻田中存在异养需氧型(填新陈代谢类型)微生物分解了大量有机物.
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(3)甲状腺激素通过体液运输作用于体内所有的细胞,提高细胞代谢的速率.
(4)碘是合成甲状腺激素的必需元素.当体内缺乏碘元素时,血液中a,b激素(填字母)的含量会升高,这是一种反馈调节机制.

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2.如图为人体对体温与水平衡的调节的示意图,①~⑤表示有关激素.下列叙述不正确的是(  )
A.处于寒冷环境中,①②③④的分泌均增加
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19.血糖平衡的调节是保持内环境稳态的重要条件,胰岛素和胰高血糖素是调节血糖平衡的主要激素.人体血糖调节失衡会引发多种疾病,如糖尿病等.如图1表示进食后血糖浓度和上述的两种激素含量的变化,图2是两种糖尿病Ⅰ型和Ⅱ型)的发病机理.请据图回答下列问题:

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