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    【题目】需氧呼吸全过程的3个阶段中，相同的产物是（ ）

    A．ATP B．H2O和CO2

    C．H2O和丙酮酸 D．乳酸和ATP

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：A、有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP，A正确；

    B、CO2只是有氧呼吸第二阶段的产物，H2O只是有氧呼吸第三阶段的产物，B错误；

    C、丙酮酸只是有氧呼吸第一阶段的产物，H2O只是有氧呼吸第三阶段的产物，C错误；

    D、乳酸是无氧呼吸的产物，D错误．

    故选：A．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是利用玉米（2N＝20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是（ ）

    A．基因重组发生在图中②过程，过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期

    B．秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成

    C．植株A为二倍体，其体细胞内最多有4个染色体组；植株C属于单倍体，其发育起点为配子

    D．利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25％

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关“艾弗里的肺炎双球菌转化实验”和“T2噬菌体侵染细菌实验”的分析，错误的是

    A. 都设法将DNA与蛋白质分开，单独地、直接地观察它们在遗传中的作用

    B. 都用同位素示踪法证明了DNA是遗传物质

    C. 都能证明DNA是遗传物质

    D. 都选用了结构简单、繁殖快的生物作实验材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某哺乳动物蛋白质合成过程示意图，据图回答问题：

    （1）在蛋白质合成过程中，在细胞核进行的过程是______，其模板是_____________________，产物是__________________。AUGGCUUCUUUC甲丙丝苯

    （2）在细胞质的核糖体上进行的过程是_________，其模板是_________，模板基本单位是_____________。

    （3）查阅下面的密码子，写出③所显示片段形成的化合物中氨基酸的种类及排列顺序____________________________。

    注：有关氨基酸密码子：甲硫氨酸（AUG）、丙氨酸（GCU）、丝氨酸（UCU）、苯丙氨酸（UUC）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA、CGA）、赖氨酸（AAG）。

    （4）由此可见，蛋白质中氨基酸的排列顺序，直接决定于________的碱基排列顺序，最终决定于_______________的碱基对排列顺序。

    （5）该过程不可能发生在（ ）

    A．神经元 B．肝细胞 C．心肌细胞 D．成熟的红细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关RNA的叙述，错误的是

    A．RNA是以DNA的一条链为模板合成的，需要 RNA聚合酶参与

    B．并不是所有RNA都可以作为翻译的直接模板

    C．一个mRNA上可以同时结合多个核糖体，提高了合成蛋白质的速度

    D．有些RNA可以催化某些代谢反应，有些则可作为某些细菌的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在光合作用中，RuBP翔化酶能催化CO2+C3即（RuBP）→2C1，为测定RuBP翔化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度，下列分析错误的是（ ）

    A．菠菜叶肉细胞内RuBP翔化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质

    B．RuBP翔化酶催化的上述反应需要在无条件下进行

    C．测定RuBP翔化酶活性的过程中运用了同位素标记法

    D．单位时间内14C3生成量越多说明RuBP翔化酶活性越高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，两对基因独立遗传，子代表现型种类和比例为

    A. 4种 9：3：3：1 B. 2 种 3：1

    C. 3种 1：2：1 D. 2 种 1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某学校的一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传规律。该小组用豌豆的两对相对性状做实验。选取了高茎叶腋（叶腋指花的位置，高茎、叶腋都是显性性状，分别用B、D表示）与某种豌豆作为亲本杂交得到F1，并把F1的统计数据绘制成了柱形图。请根据实验结果讨论并冋答下列有关问题：

    （1）你能推测出亲本豌豆的表现型与基因型吗？请写出推测过程。

    （2）此实验F1高茎叶腋中的纯合子占 。

    （3）有同学认为子代高茎与矮茎比符合基因的分离定律，但叶腋与茎顶的比不符合基因的分离定律，你觉得该同学的想法是否有道理？请设计一个实验来验证。

    （4）矮茎叶腋豌豆产量高，能利用现有F1中四种表现型豌豆，获得纯合的矮茎叶腋豌豆吗？请写出设计思路。

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    【题目】接种人流感疫苗可预防甲型H1N1病毒在人群中的传播．这样做的条件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的（ ）
    A.侵染人体细胞的部位
    B.遗传信息表达途径
    C.作为抗原的肽链结构
    D.在人群中传播的途径

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