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请根据下图回答下面的问题。

(1)左图中②过程进行的是__________________,该过程属于________免疫。
(2)有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除,只有将内部隐藏的______  ___暴露出来,呈递给记忆细胞,使之迅速增殖分化成相应的__________。当该菌体在体液中活动时,会被相应的_________消灭。其特异性由__________决定的。
(3)右图表示将抗原注射于兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原X的抗体产生量是曲线_____,其特点是____________,这是因为初次免疫反应时产生的___________细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_____________。

(1)利用溶酶体消灭细菌   非特异性免疫
(2)抗原决定簇  效应细胞  抗体    抗原决定簇
(3)B     反应快、反应强、产生抗体
(4)反馈调节 (5)糖蛋白(受体) 

解析

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科目:高中生物 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

  “神舟四号”飞船于2002年12月30日凌晨在中国酒泉卫星发射中心成功发射升空,在太空中飞行六天零十八小时、绕地球一百零八圈后,于当月五日晚在内蒙古中部地区准确着陆。随“神舟四号”飞船返回舱顺利返回地面的生命科学实验设备被最先运到了中科院。经专家测试和对比,在太空中开展的部分科学实验有了初步的试验结果。

  这次生命科学试验包括广为关注的两项细胞“太空婚礼”。一项“婚礼”是由小白鼠的淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后形成新动物细胞。两者原本互不相干,前者在体外不能进行繁殖但能产生抗体,而后者在体外可无限增殖,这次实验就是希望利用太空特殊环境来“撮合”它们。另一项“婚礼”则是不同品种的烟草细胞融合后形成新植物细胞。在太空微重力条件下,不同的细胞能够更好地融合,可以为空间制药和培育生物新品种探索新的方法。

根据上述材料,结合下图所示的某细胞融合技术的过程,如果A、B细胞为植物细胞,请据图回答下列问题:

(1)植物细胞在杂交前,需先除去细胞壁,这一步骤中需用酶解法,所使用的酶是

[  ]

A.多肽酶
B.淀粉酶
C.纤维素酶
D.脂肪酶

(2)A、B为植物细胞,如果这样的细胞用酶解法除去了细胞壁,余下的部分可称为________。从A、B细胞到C细胞的过程,叫做________。C细胞再生出细胞壁而成为D细胞,用________方法进行培育,可得到杂种植物。

(3)植物体细胞杂交的方法与传统的有性细胞的杂交相比,其优点是________。

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科目:高中生物 来源: 题型:071

赤霉素是一种在来源和功能上类似于生长素的植物生长调节剂。下图(一)是大麦种子发芽时所测定的胚中赤霉量和糊粉层中淀粉酶量的示意图。根据这个图示,有人提出了所谓大麦的种子在发芽时,在形成的胚中,赤霉素引起在糊粉层中淀粉酶的生成的假说。试分析回答:

为了证明上述假说的正确性,有人用同样干燥的种子,把实验材料浸入一实验溶液内,随时间测定实验材料中的某物理量。现将你认为正确的有关实验内容从下面的AD四项中选出,并填入下表中。

 

使用的实验材料

实验溶液

测定量的物质

预计结果

实验

 

 

 

 

对照实验

 

 

 

 

A.使用的实验材料:a1如图(二),a2如图(二)中的X部分,a3如图(二)中的Y部分,a4如图(二)中的XY两部分中的任一部分

B.实验所秀溶液:b1淀粉酶水溶液,b2水,b3赤霉素水溶液,b4生长素水溶液

C.测定量的物质:c1胚中的赤霉,c2胚中的淀粉酶,c3糊粉层中的淀粉酶,c4糊粉层中的赤霉素

D.假若前面的假说是正确的,请从(三)中选出(一)中的实验和对照实验所预料的结果(横坐标为时间,纵坐标表示所要测定的物质的量)填入上表中。

 

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科目:高中生物 来源:2014届四川省高三入学模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为植物新陈代谢的过程示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)在图甲中物质Ⅰ是________,在                            (填场所)产生,用于          ,当它减少时,短时间内C3含量            。与乳酸菌的发酵相比,图中呼吸过程中特有的步骤是 (填数字)         。③过程的发生场所是         

(2)写出证明光合作用释放的氧来自于水的实验设计思 路。

                                                                                   

(3)在乙图中,若温度从25℃上升到30℃,则a图中A点应向       移;若适当升高环境中CO2浓度,则B点应向      移。由b图可知,最有利于植物生长的温度为        。c图的a、b曲线分别代表的色素名称为_____________________________。

(4)绿色植物光合作用的影响因素是多方面的,其外界因素有光照强度、CO2的含量,温度等;其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等。请根据丙图影响光合作用的因素分析:

①如果横坐标代表光照强度,其影响光合速率主要是影响光合作用的光反应阶段,此时内部限制性因素最可能是         

② 如果横坐标表示温度,图中表示温度对光合作用影响的曲线是         

③如果横坐标代表CO2的含量,CO2的含量影响光合作用主要是影响      的产生,此时内部限制性因素最可能是         

(5)丁图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题:

①以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是       mL/h。

②用这一方法测量光合作用速率,比实际的光合速率为低,原因是                    

③假若将该植物的叶的下表皮涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,原因是               

④如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论                                                                               

⑤将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器中,在一定条件下不给光照,CO2的含量每小时增加8mg;如给予充足的光照后,容器内CO2的含量每小时减少36mg,据实验测定上述光照条件下光合作用每小时产生葡萄糖                 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

下面是某校生物科技活动小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的研究方案:

Ⅰ 课题名称:人群中××性状的调查。

Ⅱ 研究目的、研究内容、材料用具、研究过程(略)。

III 调查结果分析。

请分析该研究方案并回答有关问题:

(1)根据下面的“家庭成员血友病调查表”,判断“本人”的基因型(用B或b表示)是     

家庭成员血友病调查表

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父亲

母亲

哥哥

妹妹

本人

(说明:空格中打“√”的为血友病患者)

(2)下表是关于单眼皮和双眼皮遗传情况的调查结果。据表回答下列问题:

组别

婚配方式

调查

家庭数

儿子

女儿

单眼皮

双眼皮

单眼皮

双眼皮

第一组

单眼皮

单眼皮

35

17

0

23

0

第二组

双眼皮

单眼皮

300

36

122

75

99

第三组

单眼皮

双眼皮

100

24

28

19

33

第四组

双眼皮

双眼皮

220

31

98

25

87

根据表中第           组调查结果,可直接判断出眼皮的显性性状是             。理由是                                        

(3)调查中发现某男子患一种遗传病,该男子的祖父、祖母、父亲都患此病,他的两位姑姑中有一位也患此病,这位患病姑姑又生了一个患病的女儿。其他家族成员都正常。

①请根据该男子及其相关家族成员的情况,在下图方框中绘制出遗传系谱图,并标出该男子及其直系亲属的基因型。(用D或d表示)

②此遗传病的遗传方式是              

③该男子(色觉正常)与表现正常、其父亲为红绿色盲的女性婚配,预期生出完全正常的孩子和只患一种病的孩子的概率分别是            

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科目:高中生物 来源:河南省濮阳市2010届高三一模 题型:填空题

 研究者在一定实验条件下,测得某植物的光合作用强度如下

图甲所示,细胞呼吸强度如下图乙所示,请根据图回答问题。


  (1)影响图甲中a曲线P点上下移动的主要外界因素是           ;如P点是在氧气充足的条件下测得的,则氧气的浓度应大于           %。

 (2)若此植物为阴生植物,在实验条件不变的情况下,改为生长状况相同的阳生植物,则图甲中a曲线的L点应向           方移动。

 (3)图乙中细胞呼吸的有关曲线是在           的条件下测得的。

 (4)绘出下列曲线。

①图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol·h-1)表示的,如果改为O2的吸收量(mol·h-1)来表示,请在上面图甲中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线(3分)。

②在上面的图乙中绘出无氧呼吸CO2释放量与O2浓度的关系曲线(3分)。

 

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