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    下列为从一个细胞中分离得到的几种细胞结构模式简图．据图回答（填写标号）：

    （1）能把化学能转变成热能的细胞器是
     
    ．
    （2）图B所表示的细胞器在动物细胞中的作用是
     
    ．
    （3）可与外层核膜直接相连的细胞器是
     
    ．
    （4）结构A、C都能生成ATP，二者产生的ATP能量来源的不同之处是
     
    ．
    （5）在同一个叶肉细胞中，结构C中产生一个O2分子进入A中利用，至少需要经过
     
    层磷脂双分子层．
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
    专题：
    分析：图A是线粒体，是有氧呼吸的主要场所；图B是高尔基体，与动物分泌物的形成有关、植物细胞壁的形成有关；图C是叶绿体，是光合作用的场所；图D是内质网．
    解答： 解：（1）能把化学能转变成热能的化学反应是光合作用，发生在叶绿体A中．
    （2）图B是高尔基体，与动物分泌物的形成有关，与植物细胞壁的形成有关．
    （3）图D是内质网，是细胞内最大的生物膜，内与细胞核膜相连，外与细胞膜相连．
    （4）图A是线粒体，是有氧呼吸的主要场所，其产生的ATP的能量来自于有机物的化学能；图C是叶绿体，是光合作用的场所，光反应产生的ATP中的能量来自于光能．
    （5）在同一个叶肉细胞中，结构C叶绿体中产生一个O2分子进入A线粒体中利用，至少需要经过两层叶绿体膜，两层线粒体膜，共4层层磷脂双分子层．
    故答案是：
    （1）A     
    （2）与细胞分泌蛋白的形成有关     
    （3）D
    （4）C中ATP的能量来自光能，A中ATP的能量来自有机物的化学能     
    （5）4
    点评：本题考查的知识点有线粒体、叶绿体的结构和功能、细胞器中其他器官的主要功能，意在考查学生对书本上这些知识的理解与掌握程度，并能解决实际问题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生长激素在医学上具有广泛的应用，可用于治疗垂体性侏儒症等．为了批量生产生长激素，可以借助
    转基因技术将生长激素基因导入其他生物体（细胞）内．据图分析，下列相关叙述正确的是（　　）       
    A、过程①表示从人体组织细胞（比如肌肉组织细胞）中获取人生长激素mRNA
    B、图中③过程可同时使用HindⅢ和PstⅠ两种酶切割含人生长激素基因的DNA分子
    C、结合图中信息可知，图中④过程形成的末端种类为黏性末端
    D、图中⑥⑦⑧过程，所用方法分别为钙离子处理、显微注射和基因枪法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据如图所示的调节过程回答问题．
    （1）图中A、B所代表的器官名称是
     
    、
     
    ．
    （2）图中正常人体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用，此种调节机制属于
     
    调节．
    （3）在寒冷环境中，图中的②分泌量增加的同时，
     
    （激素名词）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢．
    （4）人体内需要源源不断产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为激素一经靶细胞接受并起作用后就被
     
    了．
    （5）图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素，这两种激素的作用相互
     
    ，共同维持血糖含量的稳定，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是
     
    ．
    （6）图中①所代表的激素名称是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体是一个平衡系统，人体平衡的维持有赖于多方面的调节与控制．图所示下丘脑对人体部分生理活动的调节过程，据图回答下列问题．（图中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示内分泌腺，数字表示部分生理活动，其中，激素C的分泌受H的调控影响．虚线部分表示神经调控．）

    （1）写出有关腺体或激素的名称：甲
     
    ，F
     

    （2）当人体处于饥饿状态时，图中除下丘脑之外，还有
     
    活动加强，促使血糖含量升高．（多选）
    A．甲   B．乙   C．丙  D．丁
    （3）突然处在非常危险环境时，人体能通过图中生理过程
     
    （填数字）促使相关内分泌腺分泌激素
     
    （填字母）增加，可致血糖升高，并使人处于应急状态．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    H1N1流感病毒会引起机体发烧、鼻塞等症状，有人在刚刚有点发烧时就服用扑热息痛药，使体温迅速下降．
    （1）医生认为这样的做法不可取，因为一定限度内的发热是机体的良性反应，是人体
     
    调节网络维持机体稳态的集中体现．
    （2）试列举发烧现象产生时，细胞中
     
    （细胞器）产生的能量除了使体温上升，还能为吞噬细胞吞噬病原体提供能量、为合成相应抗体提供能量．
    （3）与肌肉注射相比，静脉点滴将大剂量药物迅速送到全身细胞．请写出图中4处内环境成分的名称：

    A
     
    、B
     
    、C
     
    、D
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的眼色由两队独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b仅位于X染色体上．A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼．
    （1）一只纯和粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1代全为红眼．
    ①亲代雌果蝇的基因型为
     
    ，F1代雌果蝇能产生
     
    种基因型的配子．
    ②将F1代雌雄果蝇随机交配，使得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为
     
    ，在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为
     
    ．
    （2）果蝇体内另有一对基因T、t，与基因A、a不在同一对同源染色体上．当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇．让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配，F2代雌雄比例为3：5，无粉红眼出现．
    ③T、t基因位于
     
    染色体上，亲代雄果蝇的基因型为
     
    ．
    ④F2代雄果蝇中共有
     
    种基因型，其中不含Y染色体的个体所占比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：
    填写有关内容：
    ①
     
    ，
    ②
     
    ，
    ③发生的场所主要为
     
    ，⑤
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示植物细胞代谢的某些过程（数字代表物质，a、b、c代表细胞器），图乙表示某密闭装置中叶肉细胞光照强度与二氧化碳变化量的关系，图丙表示叶肉细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化，请据图回答问题：

    （1）图甲中，细胞器a为
     
    ，b中与相关生理活动有关的酶存在于
     
    ．
    （2）图甲中物质④是
     
    ，在
     
    的情况下，全部进入c中被分解．
    （3）从图乙中可发现，影响A点光合速率的因素是
     
    ．
    （4）图丙曲线中，
     
    段能合成有机物．AB段C3含量较高，其主要原因是
     
    ．E点C3含量较少，其主要原因是
     
    ．E点与D点相比，叶绿体中[H]含量较
     
    （填“高”或“低”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图用绿色和红色两种荧光染料分别标记小鼠和人的体细胞，让其膜蛋白着色，然后使人、小鼠细胞融合．在荧光显微镜下观察，刚融合的细胞一半发红色荧光，一半发绿色荧光．将融合细胞放在0℃下培养40min，发现细胞仍然保持一半发红色荧光，另一半发绿色荧光；而将融合后的细胞放在37℃下培养40min，结果两种荧光逐渐混杂并均匀分布开来．请分析作答：
    （1）这个实验说明了细胞膜具有
     
    性
    （2）细胞完成上述生理活动时，还需要
     
    （细胞器）为其提供必要条件．
    （3）为了获得纯净的细胞膜，应选取
     
    作为实验材料，原因是
     
    ．
    （4）将融合细胞置于0℃下培养40min，细胞仍然一半发红色荧光，另一半发绿色荧光．其合理的解释是
     
    ．

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