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2.下列生命现象与ATP的分解无关的是(  )
A.甘油分子进入细胞B.小肠上皮细胞吸收葡萄糖
C.胰岛细胞分泌胰岛素D.果糖和葡萄糖形成蔗糖

分析 ATP是高能化合物,是生物体生命活动的直接能源物质.ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于各项生命活动.
物质跨膜运输的方式有:自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞、胞吐,其中自由扩散和协助扩散不需要消耗能量.

解答 解:A、甘油分子进入细胞属于自由扩散,不需要消耗能量,与ATP的分解无关,A正确;
B、小肠上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输,需要消耗能量,与ATP的分解有关,B错误;
C、胰岛细胞分泌胰岛素属于胞吐作用,需要消耗能量,与ATP的分解有关,C错误;
D、果糖和葡萄糖形成蔗糖需要消耗能量,与ATP的分解有关,D错误.
故选:A.

点评 本题考查了物质跨膜运输的方式以及ATP的生理作用等相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是某种生物雄性个体中的细胞分裂示意图,请据图回答问题:
(1)在图A细胞中细胞核内染色体数:DNA分子数:染色单体数为1:2:2.
(2)正常情况下该生物体细胞中染色体数目最多可为8条,交叉互换发生于该图中的E(填上图中的字母)细胞所处的时期.若鉴定⑩的主要成分时,需用到甲基绿和双缩脲试剂.
(3)该图中C细胞处于有丝分裂中期,判断的理由是含有同源染色体,而且着丝点排列在赤道板上;E细胞处于减数第一次分裂前期,判断的理由是同源染色体联会形成四分体;D细胞的名称是次级精母细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制,现用豌豆进行下列遗传实验,请分析回答:
 实验一实验二
P 黄色子叶甲×绿色子叶乙

F1黄色子叶丙 绿色子叶
1:1
P 黄色子叶丁
↓?
F1黄色子叶戊 绿色子叶
3:1
(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是严格自花闭花受粉且性状易于区分.
(2)从实验二可判断这对相对性状中的显性性状.
(3)实验二黄色子叶戊的基因型为YY或Yy,其中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{3}$,若去掉豌豆花瓣,黄色子叶戊植株之间随机交配,所获得的子代中绿色子叶占$\frac{1}{9}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关人从室温环境进入冷冻仓库后的体温调节过程叙述,正确的是(  )
A.通过体液调节维持体温恒定B.甲状腺激素和汗腺分泌都减少
C.皮肤内毛细血管中血流量增大D.进入冷库后散热量比进入前多

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.如图表示内环境稳态的调节机制,据图分析,下列说法正确的是(  )
A.内环境主要包括血浆、淋巴和组织液
B.图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、淋巴因子和激素
C.若⑧表示垂体产生的抗利尿激素,当细胞外液渗透压升高时,⑧分泌量增加
D.免疫系统的功能强弱和神经系统无关

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

7.进进食可刺激小肠K 细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,其作用机制如图所示(1~4代表细胞膜上的结构).
(1)胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低,图中结构\ 1~4 是细胞膜上的受体(结构).进食后,GIP和胰岛素通过结构 1、2作用于脂肪细胞,促进葡萄糖进入细胞并转化为脂肪,从而降低血糖水平.
(2)给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖,让二者血糖浓度变化相当. 与注射相比,口服后血浆胰岛素水平更高,其原因是口服葡萄糖刺激小肠K细胞分泌的GIP还能促进胰岛素分泌.
(3)现有甲、乙两个糖尿病患者,甲体内检测出能作用于结构 2 的抗体(此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞),乙体内检测出能作用于结构3 的抗体.
①患者的抗体由浆细胞产生,这两种糖尿病都属于自身免疫病.
②两个患者中,通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是乙,其原因是乙体内有结构3的抗体,胰岛素分泌不足;乙体内无结构2的抗体,注射的胰岛素能与受体结合,有效降低血糖浓度.
(4)激素的作用范围较广泛,如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用,是因为激素通过体液运输到全身各处.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.利用小鼠制备的抗人绒毛促性腺激素单克隆抗体做成的“早早孕试剂盒”,检测早孕的准确率在90%以上.请回答该“单抗”制备的有关问题:
(1)在该“单抗”的生产过程中,将人绒毛促性腺激素作为抗原对小鼠进行注射;
(2)从小鼠体内脾脏中得到了B细胞,设法将鼠的骨髓瘤细胞与该细胞融合,再用特定的选择性培养基进行筛选,选出融合的杂种细胞,对该细胞还需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选,就可获得足够数量的符合需要的杂交瘤细胞,该细胞的特点是既能迅速大量繁殖,也能产生专一的抗体;
(3)若在体外大规模培养该杂交瘤细胞,需要采取一定的措施保证被培养的细胞处于无菌无毒的环境中,例如向培养液中加一定量的抗生素等;为保证营养在细胞培养基时,通常需加入血清、血浆等一些天然成分,还需提供CO2,维持培养液的PH.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.真核生物细胞内存在种类繁多、长度为21-23个核苷酸的小分子RNA(简称miR),它们能与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链.由此可以推断这些miS抑制基因表达的分子机制是(  )
A.阻断rRNA装配成核糖体B.干扰tRNA识别密码子
C.妨碍双链DNA分子的转录D.妨碍双链DNA分子的解旋

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关免疫的叙述,正确的是( )

A.人体的前两道防线不具有特异性

B.抗体主要分布在血清中,所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病

C.艾滋病病毒侵入人体后主要破坏B淋巴细胞,从而破坏人体的免疫系统

D.吞噬细胞的吞噬作用没有特异性,因此只在非特异性免疫过程中起作用

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同步练习册答案