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下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是(  )
A、在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生
B、胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
C、胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D、胰高血糖素与胰岛素在血糖平衡调节中起拮抗作用
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、血糖的来源:食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化;去向:血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、血糖转化为脂肪、某些氨基酸.
2、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系.
解答: 解、A、②过程是肝糖原分解形成葡萄糖,只发生在肝细胞中,肌糖原不能分解转化为血糖,A错误;
B、胰岛素能抑制②和③过程,而食物中糖类的消化吸收与胰岛素无关,B错误;
C、胰岛A细胞分泌胰高血糖素,促进②③过程,血糖含量上升,C错误;
D、胰岛素降低血糖,胰高血糖素升高血糖,两者属于拮抗关系,D正确.
故选:D.
点评:本题以血糖的来源和去路为载体,考查血糖的调节过程,提升学生分析问题的能力,属于中档题,解题的关键是理解胰岛素和胰高血糖素的功能.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

双链DNA分了一条链中的
A+C
T+G
=0.2,在整个DNA分子中这一碱基比值是(  )
A、0.2B、0.4C、1D、5

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日本京都大学教授村田幸作的研究小组在《自然?生物技术》网络版上发表论文说,他们找到了一种表面有“大嘴”的超级细菌,这种细菌能囫囵吞下高分子物质二噁英的速度是原先的两倍.下列哪一项不是超级细菌的特征(  )
A、可用普通显微镜看到它们
B、是二倍体
C、有细胞结构
D、腐生、寄生或共生生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲乙两组小白鼠(其中实验组破坏了下丘脑)在不同温度下进行实验,实验结果如图所示,下列说法正确的是(  )
A、若用正常的青蛙做该实验,结果应与甲曲线相似
B、乙组小白鼠耗氧量增加是因为不能分泌促甲状腺激素
C、甲组小白鼠被破坏了下丘脑
D、本实验的对照组是甲组

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科学家发现哺乳动物中有一种Toll基因,它编码的蛋白质称为Toll样受体.Toll样受体能感知入侵的外来微生物以及机体内变异的细胞,从而启动免疫反应.Toll样受体是一个大家族,迄今在哺乳动物及人类中已经发现的Toll样受体家族成员有13个,可分布在20多种细胞上.据此分析下列相关叙述正确的是(  )
A、合成Toll样受体过程中需要游离的脱氧核苷酸作原料
B、Toll样受体引起的免疫反应都属于特异性免疫
C、Toll样受体实质上是一种免疫球蛋白
D、Toll样受体的作用不同于淋巴因子

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体下列平衡不受激素调控的是(  )
A、水的平衡B、体温的平衡
C、pH的平衡D、血糖的平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白.下列有关叙述正确的是(  )
A、胰岛细胞中只含胰岛素基因
B、胰岛细胞比受精卵中的基因要少
C、胰岛细胞中既含胰岛素基因,也含血红蛋白基因
D、胰岛细胞中含胰岛素基因和其它基因,不含血红蛋白基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列能说明某细胞已经发生分化的是(  )
A、进行ATP的合成
B、存在血红蛋白
C、存在胰岛素基因
D、进行蛋白质的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过分析,发现甲、乙两个生物的细胞中DNA总量完全相同,4种碱基的量也分别相同,下列各项对此现象的解释,其中正确的是(  )
A、这两个生物的遗传信息相同
B、这两个生物的DNA分子数相同
C、这两个生物的性状相同
D、还不足以作出以上三项判断

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