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    下图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是

    A．增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变

    B．酶量增加后，图示反应速率可用曲线a表示

    C．反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素

    D．B点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现c所示变化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为一家族色盲遗传系谱图，下列叙述错误的是

    A．Ⅲ7的色盲基因肯定来自Ⅰ3

    B．Ⅰ2的基因型是XBXb，Ⅰ4的基因型是XBXB或XBXb

    C．Ⅱ6的色盲基因与正常基因的分离发生在减数第一次分裂过程中

    D．基因型为XBXb的女性与Ⅲ7结婚，Ⅲ7将色盲基因传给其儿子的概率是50%

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省四地六校高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关叙述中，正确的是

    A．兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状

    B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

    C．纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子

    D．表现型相同的生物，基因型不一定相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省铜陵市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是某同学关于真核生物基因的叙述其中正确的是

    ①携带遗传信息 ②能转运氨基酸 ③能与核糖体结合 ④能转录产生RNA

    ⑤每相邻三个碱基组成一个反密码子 ⑥可能发生碱基对的增添、缺失、替换

    A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省铜陵市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述不正确的是

    A．搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离

    B．32P主要集中在沉淀物中，上清液中也能检测到少量的放射性

    C．如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低

    D．本实验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一上第二次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    酶的抑制剂是那些能与酶结合并降低酶活性的分子，分为竞争性和非竞争性两种，竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂作用于酶活性位点以外的其他位点，从而使酶失去催化活性。对右图的分析正确的是

    A．曲线a为活性不被抑制的酶，曲线b为竞争性抑制，曲线c为非竞争性抑制

    B．曲线a为活性不被抑制的酶，曲线b为非竞争性抑制，曲线c为竞争性抑制

    C．曲线a为竞争性抑制，曲线b为活性不被抑制的酶，曲线c为非竞争性抑制

    D．曲线a为非竞争性抑制，曲线b为活性不被抑制的酶，曲线c为竞争性抑制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家研究发现，一种树突状细胞（DC细胞）在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。如图所示为DC细胞参与免疫反应的过程，请回答问题：

    （1）DC细胞能通过________方式将外来抗原摄入细胞内，之后将其分解；同时，免疫系统也可对体内的异常细胞作出相应的反应，这体现了免疫系统的______________功能。

    （2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现的特定结构能与T细胞上有________作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的________。

    （3）T细胞发生免疫效应时，它产生的________可刺激________细胞增殖分化；效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生________免疫。

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省南昌市高二上12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面是某研究性学习小组用健康的生长状况相同的同龄雌性幼鼠若干只做的两个实验（见下表,表中①～③处需要你来完成）。其中，实验I是探究卵巢能分泌激素A并能促进子宫的发育；实验Ⅱ是探究垂体能分泌激素B并能促进卵巢和子宫的发育。请回答后面的相关问题。

    （1）实验中要选用体重和年龄相当的小鼠做实验,其目的是_______________。

    （2）请完成上表中的“①—③”的处理方法:

    ①_______________；

    ②_______________；

    ③_______________；

    实验中,激素A和激素B分别最可能是___________、___________。（写名称）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省九江市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示信息分子对人体某些生理过程的调节实例，A～D表示信息分子。下列选项匹配的是

    名称

    合成场所

    生理作用

    A

    神经递质

    传入神经元

    引起骨骼肌的收缩

    B

    促甲状腺激素释放激素

    下丘脑

    促进甲状腺激素的合成与分泌

    C

    抗利尿激素

    垂体

    促进肾小管和集合管对水的重吸收

    D

    胰高血糖素

    胰岛A细胞

    促进肝糖原分解

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