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    如图，A、B、C、D分别表示某种哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表(    )

    A. DNA分子数、染色体数、染色单体数   
    B. DNA分子数、染色单体数、染色体数
    C. 染色体数、DNA分子数、染色单体数   
    D. 染色体数、染色单体数、DNA分子数

    A

    解析

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年广东省佛山一中高一下学期第一次段考生物试卷 题型：综合题

    如图横坐标A、B、C、D表示某雄性哺乳动物（体细胞染色体数为2n）在有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，可以判断出a、b、c、d所指的结构或物质。

    (1)根据a,b,c,d在不同时期的数量变化规律判断,它们分别是哪些结构和物质 a_______________；b_____________；c_______________；d                。
    (2) A时期细胞的名称是________________，C时期细胞的名称是__________________。
    (3) 该个体形成成熟生殖细胞的场所是__________________。
    (4) 图中，着丝点分裂发生在______→_______期之间（填英文字母），
    即_________________________分裂________期。
    (5) B→C期间，染色体的主要行为变化有____________________________________；

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    科目：高中生物 来源：2014届湖北武汉部分学校高三起点调研生物卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）如图横坐标A、B、C、D表示某雌性动物在有性生殖过程中不同时期的细胞，图中的a表示细胞数，b、c、d表示三种结构或物质在不同时期的相对数量变化。

    （1）据图判断，b、c、d分别指什么结构或物质的数量变化：b        ，c        ，d      。

    （2）A可能表示的细胞是      ，C→D表示的过程是         分裂。

    （3）B→C表示的过程中，染色体的主要行为变化是      、       。

    （4）请用同样的图示在下图中将有丝分裂后期中的b、c、d四种结构或物质的相对数量表示出来。

     

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山西省高三上学期9月份月考生物试卷 题型：选择题

    如图，a、b、c、d表示现代生物技术，①②③④表示其结果，下列说法不正确的是

    A.a是核移植技术，①反映了动物体细胞核具有全能性

    B.b是体外受精技术，②的设计产生有一定的伦理争议

    C.c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同

    D.d是转基因技术，获得④中个体常用的受体细胞是受精卵

     

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    科目：高中生物 来源：2010届山东省淄博市高三一模理综生物 题型：选择题

    如图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程。下列说法正确的是

    A．a、b、c、d过程均能发生基因突变      

    B．基因重组主要是通过c和d过程实现的  

    C．b和a过程的主要相同点之一是染色体在分裂过程中移向细胞两极

    D．d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离

     

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    科目：高中生物 来源：2013届安徽省高一下学期第二次月考生物试卷 题型：选择题

    如图，A、B、C、D分别表示某种哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表(    )

    A. DNA分子数、染色体数、染色单体数   

    B. DNA分子数、染色单体数、染色体数

    C. 染色体数、DNA分子数、染色单体数   

    D. 染色体数、染色单体数、DNA分子数

     

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