A、16% | B、52% |
C、64% | D、84% |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中所示的生理过程主要有转录和翻译 | ||
B、①链中
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C、以③为模板而合成的⑤上有45个氨基酸 | ||
D、③上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、m、
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B、m、
| ||||
C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、保护生物多样性就是建立自然保护区 |
B、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 |
C、保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护措施 |
D、地球上所有生物拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①和②之间发生了交叉互换 |
B、该细胞一定来自二倍体植物 |
C、A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 |
D、该细胞可产生4种配子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、扩展细胞内膜,有利于酶的附着 |
B、提供细胞内物质运输的通道 |
C、提供核糖体附着的支架 |
D、参与细胞内某些代谢反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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