练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    为加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法：

    请据图的信息回答：

    ⑴试管牛与克隆牛的培育过程中均用到的胚胎工程技术有　　 　　。

    ⑵方法一中用来促进B牛多排卵的激素是 　　，体外受精时精子需先经 处理 。

    ⑶通过方法二生产F牛的生殖方式属于 。

    ⑷要培养高产奶率的转基因牛，一般将目的基因导入的受体细胞是 ；导入目的基因常用的方法是 ，转基因奶牛的乳腺细胞中含有大量与分泌物加工有关的 　等细胞器。

    ⑸在目前现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体,而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体,你认为原因最可能是( )

    A.卵细胞大，便于操作

    B.卵细胞含有的营养物质多

    C.卵细胞的细胞质可使体细胞细胞核的全能性得到表达

    D.重组细胞才具有全能性

     

    ⑴胚胎移植、早期胚胎培养等

    ⑵促性腺激素 获能处

    ⑶无性生殖

    ⑷受精卵 显微注射法 内质网、高尔基体、线粒体等

    ⑸C

    【解析】

    试题分析：⑴试管牛与克隆牛的培育过程中均用到的胚胎工程技术有胚胎移植、早期胚胎培养等。

    ⑵方法一中用来促进B牛多排卵的激素是促性腺激素，体外受精时精子需先经获能处理才能与卵细胞受精。

    ⑶通过方法二生产F牛的技术是核移植技术，其生殖方式属于无性生殖。

    ⑷在动物基因工程中一般将目的基因导入的受体细胞是受精卵，所以要培养高产奶率的转基因牛，一般将目的基因导入的受体细胞是受精卵；导入目的基因常用的方法是显微注射法，转基因奶牛的乳腺细胞中与分泌物加工有关的细胞器有内质网、高尔基体、线粒体等。

    ⑸由于卵细胞的细胞质可使体细胞细胞核的全能性得到表达，所以一般将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体,故C正确。

    考点：本题考查胚胎工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015届江西九江七校高二下期期中联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如右图所示。下列有关叙述正确的是(　　)

    A.若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物

    B.a属于不能水解的糖，是生物体内的能源物质

    C.若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞核中

    D.幽门螺杆菌体内含的m共四种

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届江苏盐城高二下期期终考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    （1）图1中A所在区域属于反射弧结构组成中的 ，当感受器接受刺激后，兴奋部位的膜内外电位表现为 。 兴奋在神经纤维上以局部电流形式向前传导，细胞膜外电流方向与兴奋传导的方向 (填 “相同”或“相反”)。

    （2）图2中的1表示突触小泡，该结构由 (细胞器)形成。1中的物质是 ，该物质的释放使下一个神经元产生 （填 “兴奋”、“抑制”、“兴奋或抑制”)。

    （3）已知图3中的Y来自图1中的A，X来自大脑皮层。假如这是一个排尿反射的反射弧，当感受器接受一个刺激后，效应器并未产生反应，排尿反射没有进行，原因是突触后膜受到某种物质的抑制作用，这种物质来自于 (填“X”或“Y”)。

    （4）若某人缩手反射的反射弧中，传出神经因意外受损，那么当从手指取血进行化验时，针刺破手指的皮肤，该人此时的反应为 。

    A．有感觉能缩手 B．无感觉不能缩手 C．有感觉不能缩手 D．无感觉能缩手

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届江苏盐城高二下期期终考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是突触的亚显微结构示意图。下列有关叙述错误的是

    A．兴奋在A、B之间的传递是单向的

    B．②为突触前膜，④为突触后膜

    C．①中的神经递质在②处通过主动运输方式进入③处

    D．④处可发生化学信号转变为电信号过程

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届江苏盐城高二下期期终考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物体对刺激做出反应的叙述，错误的是

    A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒

    B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温相对稳定

    C．空腹饥饿→人体胰高血糖素分泌增加→血糖浓度回升

    D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届江苏盐城中学高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列要用植物组织培养技术的是

    A.花药离体培养获得单倍体植株

    B.基因工程培养抗虫棉植株

    C.细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株

    D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届江苏盐城中学高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    我国西北一些地区年降雨量小于450mm，只适宜种植灌木和草，但却被硬性规定种植属于乔木的杨树，以致到处都是“杨家将”。生态的不适应使许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”状，远不如当地树种那样有较高的生态适应性，结果防护林成为残败的“灰色长城”。其失败的原因主要是违背了

    A．物种多样性原理

    B．协调与平衡原理

    C．系统整体性原理

    D．物质循环再生原理

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届江苏洪泽中学高二期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程有机地结合起来，成为一种高效良性的循环，生态效益达到了良性发展。请就此生态农场的特点，完成下列问题。

    (1)该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的___ _____、___ _____和____ ____原理。

    (2)该系统工程的核心之一是沼气池，沼气池制作如图所示：

    ①在图中标出箭头，表示生产过程中的物质循环。

    ②如果将“无机物—农田”这一环节去掉，对生态农业系统有何影响？________________________________________________________________________。

    (3)在该生态农场中存在如图所示的物质循环过程，据图分析不符合生态工程原理的叙述是(　　)。

    A．物质经过多级利用，实现了良性循环

    B．每一级生产环节都获得产品，提高了经济效益

    C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用率降低

    D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届江苏扬州中学高二下期4月阶段测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    目前一部分人对“转基因微生物”的产生有激烈的争论，如果正方认为对人类是有利的，反方认为转基因微生物的产生是有潜在风险的。下列观点中不能支持正方的是

    A．转基因微生物会合成出“超级病菌”危害人类健康

    B．转基因微生物的扩散会威胁生物的多样性

    C．利用转基因微生物可以生产某些药用蛋白或抗生素

    D．毒性基因通过基因漂移而造成“基因污染”

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案