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    给已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨树授以另一品种乙梨树的花粉，下列对甲梨树当年结的果实及种子的叙述．正确的是（　　）
    A、种子的基因型与乙相同
    B、种子的基因型与甲相同
    C、果实的口味与乙相同
    D、果实的口味与甲相同
    考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型
    专题：
    分析：种子是由受精卵发育而来的，其基因型取决于参与受精的配子的基因型．果实是由母本的子房发育来的，所以其口味应与母本口味一致．
    解答： 解：A、种子是由受精卵发育而来的，其基因型取决于参与受精的配子的基因型，不一定与乙相同，A错误；
    B、种子的基因型也不一定与甲相同，B错误；
    C、果实是由母本的子房发育来，其口味与母本（甲）相同，C错误；
    D、果实的口味与母本（甲）相同，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查高等植物的个体发育、性状的显、隐性关系及基因型、表现型，要求考生识记高等植物个体发育过程，明确种子是由受精卵发育而来的，果实是由母本的子房发育而来的，再结合遗传定律，对选项作出准确的判断．
    练习册系列答案
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    地球上最早出现的原始生命，可能是属于（　　）
    A、自养厌氧型
    B、自养需氧型
    C、异养厌氧型
    D、异养需氧型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中表示在良好的生长环境下，“小球藻分裂繁殖中的细胞数量”、“鸡产蛋数量（每天产一枚）”和“竹子自然生长的高度”这三种现象与时间的关系依次是（　　）
    A、乙、甲、丁
    B、甲、丙、乙
    C、丙、甲、乙
    D、丁、乙、丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究者从冰川土样中分离获得了具有较高脂肪酶活性的青霉菌菌株，为了在此基础上获得脂肪酶活性更高的菌株，最可行的做法是（　　）
    A、用紫外线照射青霉菌菌株，再进行筛选
    B、将青霉菌菌株与能高效水解蛋白质的菌株混合培养，再进行筛选
    C、将能高效水解蛋白质的菌株的基因导入青霉菌菌株，再进行筛选
    D、设置培养基中各种营养成分的浓度梯度，对青霉菌菌株分别培养，再进行筛选

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体血液中不可能出现的物质是（　　）
    A、纤维素B、尿素
    C、激素D、维生素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    海水退潮后露出的海边岩石上有各种海藻附着，它们从上到下呈带状水平分布，造成这种现象的原因是不同深度的海水（　　）
    A、温度不同B、盐度不同
    C、含氧量不同D、光谱成份不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    溴代麝香草酚蓝（BTB）是一种灵敏的酸碱指示剂，对光不敏感．其一定浓度的水溶液中性偏碱时呈淡蓝色，弱酸性时呈淡黄色．向4支试管分别注入5mi淡菇色BTB水溶液，根据下表的处理顺序操作．
        处理
    试管号    		 I．充入CO2到饱和 II．放入适量黑藻 III．适宜光照
    1 - + +
    2 + - +
    3 + + -
    4 + + +
    注：“+”表示有，“-”表示无
    在适宜黑藻生长的温度下放置2小时后．溶液呈现淡蓝色的试管有（　　）
    A、试管1B、试管2
    C、试管3D、试管4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，铁钉刺入某人的脚底，随即她产生了一系列的反应．请回答问题．
    （1）当铁钉刺入皮肤时，痛觉感受器可产生传向中枢的
     
    ．此人还未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，调节该反应的神经中枢位于部位
     
    （①；②；③）．
    （2）图中此人反应是一系列神经调节的结果，参与此过程调节的神经中枢有多个，包括
     
    及下丘脑．
    （3）图中此人肾上腺分泌增加，同时下丘脑的
     
    分泌量也增加，使垂体的
     
    分泌增多，从而促进肾上腺皮质激素分泌，协同调节血糖、血压以应对该紧急情况．
    （4）此人脚底受伤后出现了红肿，医生担心她感染破伤风杆菌，立刻给她注射
     
    进行应急免疫治疗．该方法属
     
    （A．非特异性免疫B．特异性免疫）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “人类基因组计划”中的基因测序工作是指测定（　　）
    A、DNA的碱基对排列顺序
    B、mRNA的碱基排列顺序
    C、蛋白质的氨基酸排列顺序
    D、DNA的基因排列顺序

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