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    1．正常人对苯硫脲感觉味苦，称味者（T）为显性，有人对苯硫脲没有味觉，称味盲（t）为隐性．人的肤色正常（A）对白化病（a）为显性．有一对味觉肤色正常夫妇生了一个味盲白化的孩子，则这对夫妇的基因型为（　　）
    A．TTAa×TTAaB．TtAa×TTAaC．TtAa×TtAaD．TtAA×TtAa

    分析 基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，是解题的关键．

    解答 解：根据题意分析可知：一对味觉夫妇生了一个味盲的孩子，则该夫妇均为杂合子Tt；
    一对不患白化病的夫妇，生了一个白化病的孩子，则该夫妇均为杂合子Aa．
    因此，这对夫妇的基因型为TtAa×TtAa，味盲白化孩子的基因型为ttaa．
    故选：C．

    点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法解题，属于考纲理解和应用层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆石河子第一中学高二上9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体中[H]的含量相对稳定，在a点时突然停止供给CO2，能表示叶绿体中[H]含量的变化曲线是

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．下面是测定植物光合作用的有关实验，请分析回答下面的问题．

    （1）某实验小组同学以菠菜为材料，对绿色植物的新陈代谢进行了探究．取新鲜的菠菜叶片置于如图一装置，可探究光照强度、CO2浓度、温度（至少写两点）对光合作用速率的影响．为了保证实验的科学性，还需要增加对照组，对照组装置应设置为：装置内不放植物叶片，其余和图一装置相同．如果要利用此装置探究菠菜叶片的有氧呼吸，则应该对该装置进行黑暗处理，同时将装置中的CO2缓冲液换成NaOH溶液，则红色液滴移动的距离可以代表菠菜叶有氧呼吸氧气的吸收量．
    （2）图二是利用通气法来测定植物叶片光合作用强度的装置（装置中通入空气中的CO2浓度不是光合作用的限制因素）．将适量叶片置于同化箱中，在适宜温度和一定光照强度下，让空气沿箭头方向缓慢流动，并用CO2分析仪测定M、N两处气体中CO2浓度的变化．若图二中M、N两处气体CO2浓度相同，则叶片的生理特点是：光合作用速率等于呼吸作用速率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．血细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是（　　）
    A．血浆、体液B．血液、淋巴C．血浆、淋巴D．血液、体液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于人体在寒冷时体温稳定的有关叙述正确的是（　　）
    A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快
    B．寒冷时经过皮肤散失的热量少于高温环境
    C．皮肤散失的热量都是对生命活动没有意义的热
    D．寒冷时，代谢增强与多种激素有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．图中A、B、C表示的是物质，1～5 表示的是过程，关于下图的叙述正确的是（　　）
    A．噬菌体中可发生1、2、3、4过程
    B．1、3、4过程可发生在真核生物的任何细胞中
    C．细菌细胞中的基因可能是图中A物质或B物质的一个特定的片段
    D．A的基因中的一个碱基发生替换，有可能导致表达的C的长度发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．回答下列问题：
    （1）在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，要选择根尖的分生区细胞，再用盐酸酒精混合液处理根尖，其作用是使组织中的细胞分相互分离，为使细胞中染色体着色，需用染液龙胆紫溶液（醋酸洋红液）处理细胞．
    （2）用光学显微镜观察细胞，先用低倍镜再用高倍镜，可以看到下图所示的细胞，据图回答：
    ①此细胞处于有丝分裂的后期，判断依据是着丝点分裂，染色体加倍
    ②该细胞此时有8条染色体，8个DNA，0条染色单体
    ③图中①和⑤两条染色体是经过间期染色体复制（或DNA复制和蛋白质合成）形成的，其上的遗传物质是否相同？相同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图1表示某绿色植物光合作用的部分过程，图中A、B、C表示三种化合物．图2表示在密封恒温小室内测定的该植株上一组幼叶和成熟叶光合作用强度与光照强度间的关系图．图3是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图．请据图回答下列问题：

    （1）图1所示的过程是暗反应，如果图2中的光照强度大于2klx，则图l中的CO2来源有细胞呼吸和从外界吸收．
    （2）图2中表示成熟叶光合作用强度随光照强度变化的是E（填图中字母），判断的理由是成熟叶片中色素及叶绿体较多，所以较强光照强度下光合速率较大．
    （3）图3实验，如30分钟后将针筒内活塞从0.3ml拉至l.0ml时，液滴可回至初始位置．则该绿色植物净光合速率约为1.4mlO2/小时．如果要测定该绿色植物的实际光合作用速率，还需要测定植物的呼吸速率，则图3装置中需要改变的操作是将碳酸氢钠溶液换成氢氧化钠溶液，且置于黑暗处，其他条件不变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．图1为用完全培养液栽培植物的实验装置图及培养过程中培养液中几种矿质元素的浓度变化曲线图（如图2），以下分析正确的是（　　）
    A．培养液中含有的大量元素有C、H、O、N、P、S
    B．在实验初期植株对A的吸收最快，对E的需求量最小
    C．在培养过程中植物可能会出现缺素症状
    D．在培养液中及时通入氧气，植物就能正常生长

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