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【题目】下列是关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述,错误的是(
A.基因可以通过控制酶的合成来间接控制生物的性状
B.决定生物体的性状的根本原因是生物体中有相应的基因
C.基因与性状之间一定是一一对应的关系
D.蛋白质的结构可以直接影响生物的性状

【答案】C
【解析】解:A、基因可以通过控制酶的合成来间接控制生物的性状,A正确; B、决定生物体的性状的根本原因是生物体中有相应的基因,B正确;
C、基因与性状之间并不都是一一对应的关系,有的性状是由多对等位基因决定的,如人的身高,C错误;
D、蛋白质的结构可以直接影响生物的性状,D正确.
故选:C.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】具有膜结构的细胞器是()

A. 高尔基体和溶酶体 B. 细胞膜和核膜

C. 中心体和纺锤体 D. 核糖体和内质网

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【题目】某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如下图所示,t1、t2表示10℃—30℃之间的两个不同温度。下列分析正确的是( )

A.与t1相比,t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低,不利于叶片贮藏
B.与t2相比,t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高,有利于叶片贮藏
C.t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似,t1>t2,t1时不利于叶片贮藏
D.t1、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似,t1<t2,t1时不利于叶片贮藏

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【题目】如图为同一地区甲、乙两种动物的种群数量变化曲线,丙表示环境条件变化情况。下列叙述正确的是(  )

A.t0~t1乙种群的生物量大于甲种群
B.t1~t2甲、乙曲线峰值代表种群K
C.t2~t3乙种群数量主要受内源性因素调节
D.t3~t4甲种群呈逻辑斯谛增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图,研究发现垂体分为腺垂体和神经垂体两部分,神经垂体没有激素合成能力,图中甲、乙、丙表示结构,a~d表示物质,其中物质c与机体的新陈代谢和神经系统的兴奋性有关。请回答下列问题:

(1)图中甲、乙中属于腺垂体的是______;物质b是______;已知物质a是蛋白质类激素,若给动物饲喂含有物质a的食物,甲状腺合成并分泌物质c的量将______(升高、不变、下降)。

(2)物质c对下丘脑和甲的活动起______(促进、抑制)作用,这种现象属于______调节。已知激素的作用具有逐级放大的特点,可推测出血液中a、b、c含量的关系为 ______________。

(3)当人体饮水过少或食物过咸时,血浆渗透压将______(上升、下降),导致物质d的分泌量______(增多、减少)。在这一神经调节过程中,感受器、神经中枢和效应器均位于______。

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【题目】让一只白鼠吸入有放射性的18O2,该白鼠体内最先出现含18O的化合物是( )

A. CO2 B. 丙酮酸 C. D. 乳酸

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【题目】蓝藻是原核生物,过去把它作为植物,这是因为它具有( )

A. 蛋白质 B. 核酸 C. 糖类 D. 藻蓝素和叶绿素

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【题目】人在饥饿时遇到寒冷刺激,会表现出不自主颤抖、面色苍白.下列说法不正确的是(
A.不自主颤抖是受大脑皮层调控的结果
B.面色苍白与皮肤的毛细血管收缩有关
C.该过程血液中促甲状腺激素含量会增加
D.该过程血液中胰高血糖素的含量会增加

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【题目】下列物质完全水解的产物只有葡萄糖的是(  )

A. 纤维素 B. 蔗糖 C. 乳糖 D. 糖蛋白

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