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7.一对夫妇,其后代若仅考虑得甲病,则患病的可能性为a,正常的可能性为b,若仅考虑得乙病,得病率为c,正常的可能性为d.则其子女患一种病的可能性的表达式不能为(  )
A.a+c-2acB.1+ac-bdC.b+d-2bdD.ad+bc

分析 此类试题,涉及的问题包括:
(1)后代正常的概率:bd;
(2)后代患病的概率:ad(只患甲病)+bc(只患乙病)+ac(两种病都患);
(3)后代只患一种病的几率为ad(只患甲病)+bc(只患乙病)或a+c-2ac;
(4)后代两病兼发的几率为ac.

解答 解:A、这对夫妇结婚后,生出只有一种病的孩子为只患第一种病的几率+只患第二种病的几率=ad+bc,而a+b=1、c+d=1,故ad+bc=a(1-c)+(1-a)c=a+c-2ac,A正确;
B、生出只有一种病的孩子为1-健康的几率-同时患两病的几率=1-bd-ac,B错误;
C、生出只有一种病的孩子为1-健康的几率-同时患两病的几率=1-bd-ac,而a+b=1、c+d=1,故1-bd-ac=1-bd-(1-b)(1-d)=b+d-2bd,C正确;
D、这对夫妇结婚后,生出只有一种病的孩子为只患第一种病的几率+只患第二种病的几率=ad+bc,D正确.
故选:B.

点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法解题,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.以下关于生物进化方面的叙述,正确的是(  )
A.生物进化最可靠的证据是哺乳动物在胚胎发育初期非常相似
B.多倍体生物形成后,它与原物种之间能够进行杂交,因而它不是一个新物种
C.根据现代进化理论,自然选择导致群体基因频率的改变,意味着新物种的形成
D.根据现代进化理论从进化速度上讲,生物进化既可体现跳跃式,也可体现渐进演变模式

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于生物多样性的叙述,正确的是(  )
A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高
B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值
C.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施
D.混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.基因工程操作步骤中,需要从受体细胞群中筛选出已获得目的基因的细胞,如图中①-③示一种筛选方法的过程.pBR322质粒含有两个抗性基因,分别是Ampr(氨苄青霉素)抗性基因和Tetr(四环素)抗性基因,其中在Tetr抗性基因上有下列目的基因的插入位点(插入将导致Tetr抗性基因功能性失活),请回答:

(1)如图中①过程所需的酶除DNA连接酶以外,需要的限制酶是EcoRVSal1.
(2)经过①过程,pBR322质粒可能出现的两种结果:A1是重组质粒 A2是没有发生重组的质粒.
(3)经过导入过程,B(受体细菌)可能出现结果是ABCD(多选)
A.导入未成功的细菌                   B.含A1的细菌
C.含A2的细菌                        D.含A1和A2的细菌
(4)②过程表示用含四环素(使细胞停止生长,但不致死)和环丝氨酸(使生长的细胞致死)的培养基中培养细菌甲,则培养结果C表示在培养基中可能存活的细菌包括导入不成功的细菌和导入了重组质粒的细菌.
(5)若要进一步筛选出符合要求的受体细胞D,则③过程需要做的处理是(请参照过程②的方法)将存活的细菌转移到含氨苄青霉素的培养基上培养.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.中心法则及其发展描述了遗传信息的流动方向.下列叙述不正确的是(  )
A.b、d所表示的两个过程分别是转录和逆转录
B.需要mRNA和核糖体同时参与的过程是c
C.e过程不能在病毒体内发生
D.金黄色葡萄球菌abcde过程都在细胞质中完成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图表示某植物叶片O2吸收量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量.若已知该植物光合作用最适温度为25℃,下图为CO2浓度一定,环境温度为25℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度(每平方米植物叶片每小时O2吸收量表示).
(1)该植物的呼吸作用强度为每平方米植物叶片每小时5mmol(以O2吸收量表示).
(2)光照强度为B(填写字母)时该呼吸作用强度等于光合作用强度.
(3)OB时段,S1表示该植物叶片有机物净消耗量量;BD时段,S2表示该植物叶片有机物净积累量量.
(4)OD时段,该植物叶片光合作用有机物的净积累量为S2-S1,光合作用有机物的合成总量为S2+S3
(5)当光照强度处于图中的D点时,该植物每平方米叶片每小时通过光合作用能合成有机物(葡萄糖)0.51克,此时所产生的O2的去向是扩散到同细胞内(用于线粒体的呼吸作用)和细胞外.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图一是甲(基因为A、a)、乙(基因为B、b)两种单基因遗传病的遗传系谱图,其中Ⅱ6携带甲病基因.已知,当含有决定睾丸发育基因的Y染色体片段移接到其它染色体上后,人群中会出现性染色体为XX的男性,如Ⅱ4.请分析回答:

(1)乙病的遗传方式可能是B、D(多选).
A.常染色体隐性遗传   B.常染色体显性遗传
C.X染色体隐性遗传    D.X染色体显性遗传
(2)Ⅱ5和Ⅱ6如再生一个孩子为正常男孩的概率为$\frac{3}{8}$.若Ⅰ3、Ⅱ7均无甲病基因,Ⅲ2和Ⅲ3结婚,生一个正常孩子的概率为$\frac{7}{16}$.
(3)Ⅱ4个体的变异属于染色体结构变异.若Ⅰ1为红绿色盲基因携带者,Ⅰ2正常,则Ⅱ4患红绿色盲的概率为0.
(4)Ⅱ8的旁系血亲是Ⅱ9、Ⅱ10、Ⅲ4、Ⅲ5.
若图二表示Ⅱ10体内一个正在分裂的精原细胞的图象(部分).
(5)该细胞所处的时期为有丝分裂中期,该个体基因型为AaXBY.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某植物是一种雌雄异花同株的植物,其果实皮色性状中的黄皮基因(M)对绿皮基因(m)为显性;另一基因w也与其皮色表现有关,当该基因突变时会出现白皮果实.让两纯合亲本白皮个体和绿皮个体杂交,F1全为白皮性状,F1自交后收获种子,将种子单株种植后,发现所结果实的皮色性状有3种,其中85株结白皮,20株结黄皮,还有7株结绿皮.试分析推测:
(1)上述突变基因与w基因的本质区别是在于脱氧核苷酸的排列顺序不同,最终结果是导致果实的表皮细胞不能合成色素,而出现白皮果实.
(2)上述两对基因的遗传遵循了(基因分离定律和)基因的自由组合规律,纯合亲本白皮个体的基因型为WWMM.
(3)理论上,85株结白皮的植株基因型最多有6种;其中,自交后代不会出现性状分离的个体所占比例约为$\frac{1}{3}$.
(4)若让F2中的绿皮个体与F1杂交,其后代表现型及比例为白皮:黄皮:绿皮=2:1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列既存在突变基因又属于伴性遗传的是(  )
A.血友病 果蝇中的白眼性状B.白化病 镰刀型细胞贫血症
C.镰刀型细胞贫血症 猫叫综合征D.21三体综合征 色盲

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