孟徳尔在探索遗传规律时，运用了“假说一演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（ ）
A.“F1(Dd)能产生数量相等两种配子（D:d=l:1) ”属于演绎推理内容
B.“测交试验”是对推理过程及结果的检测
C.“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
D.“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说一演绎法”的内容
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高二上第一次双周练生物卷（解析版） 题型：选择题
某种兰花有细长的花矩(如图)，花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是（ ）
A．蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向
B．花矩变长是兰花新种形成的必要条件
C．口器与花矩的相互适应是共同进化的结果
D．蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题
下图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析回答：
（1）图中①②过程发生的场所分别是 、 。
（2）③ 过程中发生的变化根本原因是血红蛋白基因上一个碱基对的 。
（3）该图反映了基因对性状的控制是通过两个途径实现的：
一是 ，
二是 。
（4）基因的表达主要包括 和 两个过程。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：
①培养噬菌体，②35S和32P标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。
实验步骤的先后顺序为（ )
A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
某雄性动物，其基因型为AaBb（两对基因独立分配），若一次产生了1000个精子，其中既含2个显性基因，又含有Y染色体的精子约有：
A. 500 B. 250 C. 125 D. 100
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上周考（9.18）生物试卷（解析版） 题型：综合题
某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃罩内(如下图所示)，其中A不密封，B、C密封；B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。
回答问题：
(1)根据上述实验设计判断，该实验的目的是______ 。
(2)从理论上讲，培养一段时间后，预期实验结果是：B中的幼苗生长量比C中的________(大、小)，原因是_________________；A中的幼苗生长量比C中的____ (大、小)，原因是____________________。
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上周考（9.18）生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列是利用某种酶进行实验绘制的曲线,相关叙述不正确的是( )
A.图①曲线对应的实验无关变量有pH、底物的量等,酶的最适温度为30 ℃左右
B.图②虚线可表示其他条件不变而增加酶浓度,底物浓度与反应速率的关系
C.图③曲线可以判断Cl-对酶的催化作用具有促进作用
D.图④曲线的获得可以用同一试管通过改变溶液的pH进行实验获得
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上周考（9.18）生物试卷（解析版） 题型：选择题
①叶绿体 ②肝细胞 ③蓝藻 ④核糖体 ⑤线粒体 ⑥高尔基体 ⑦S型肺炎双球菌
A. ②③④ B. ①③⑤⑦ C. ①②③⑥ D. ①②③⑥⑦
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科目：高中生物 来源：2017届河北省沧州市高三上第三次周测生物试卷（解析版） 题型：选择题
在“性状分离比的模拟”实验中，某同学连续抓三次，小球的组合都是Dd,则他第4 次抓取Dd的概率是
A.l/4 B.l/2 C.O D.1
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