分析 根据题意和图示分析可知:图示为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞,其中结构①为液泡膜;结构②为细胞质;结构③为细胞核;结构④为细胞壁;结构⑤为细胞膜.其中细胞膜、液泡膜和两者之间的细胞质共同构成原生质层.
解答 解:(1)据题意和图示分析可知:图示为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞,其中结构①为液泡膜;结构②为细胞质;结构③为细胞核;结构④为细胞壁;结构⑤为细胞膜.其中细胞膜、液泡膜和两者之间的细胞质共同构成原生质层.
(2)若将细胞a置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,细胞会渗透失水,细胞逐渐发生质壁分离现象,即a→b→c,一段时间后再放入清水中,细胞会渗透吸水,细胞逐渐质壁分离复原,即c→b→a.故选A.
(3)如果放入O.5 g/mL的蔗糖溶液中细胞因为失水过多,发生质壁分离后会死亡,即使放入清水中也不会复原,故只能发生a→b→c的质壁分离过程,故选C.
(4)图c正处于原生质层与细胞壁分离的生理状态,即质壁分离状态.
(5)若图中a,b,c是处于同一溶液的三种成熟植物细胞,a是正常细胞,a细胞的细胞液浓度与外界溶液相当;b细胞失水较多,b细胞的细胞液浓度略小于外界溶液浓度,;c细胞失水最多,c细胞的细胞液浓度最小,那么它们的细胞液的浓度依次为a>b>c.
故答案为:
(1)①②⑤选择透过性
(2)A
(3)C
(4)质壁分离
(5)a b c
点评 本题结合处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞示意图,考查细胞质壁分离及复原、物质的跨膜运输方式,要求考生掌握植物细胞质壁分离的条件,能准确判断图中各结构的名称及各细胞的状态;识记物质跨膜运输的方式,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体 | |
B. | 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 | |
C. | 选用细菌为重组质粒受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快 | |
D. | 只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
操作步骤 | 1号试管 | 2号试管 | 3号试管 | |
① | 加淀粉酶提取液 | 1ml | 1ml | 1ml |
② | 预处理 | 70℃恒温水浴15min, 取出冰浴中冷却 | 高温使α-淀粉酶 和β-淀粉酶失活 | 不处理 |
③ | 加缓冲液 | 2ml | 2ml | 2ml |
④ | 预保温 | 40℃恒温水浴 10min | ||
⑤ | 加40℃预热的 淀粉溶液 | 2ml | 2ml | 2ml |
⑥ | 保温 | 40℃恒温水浴5min | ||
⑦ | 测定 | 加入试剂X,50~65℃水浴5min,测定砖红色沉淀物的量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实验名称 | 实验材料 |
A | 检测生物组织中的还原糖 | 梨 |
B | 绿叶中色素的提取和分离 | 菠菜叶 |
C | 探究细胞呼吸的方式 | 酵母菌 |
D | 观察植物细胞的有丝分裂 | 紫色洋葱鳞片叶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生殖细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组 | |
B. | 体细胞中含有三个染色体组的生物是三倍体 | |
C. | 含有一个染色体组的生物个体是单倍体,单倍体含有的染色体组数都是奇数 | |
D. | 人工诱导多倍体常用的方法是低温诱导染色体加倍或秋水仙素处理植株幼苗 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒的蛋白质外壳可在宿主细胞的核糖体上合成 | |
B. | 醋酸杆菌的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所 | |
C. | 蓝藻的叶绿体是进行光合作用的场所 | |
D. | 乳酸菌、颤藻、衣藻都是原核生物,都有细胞壁 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物脂肪具有缓冲减压的作用 | B. | 细胞膜中均含有胆固醇 | ||
C. | 原核细胞不含有磷脂 | D. | 脂质是由单体连接形成的多聚体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com