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下图是二倍体动物的一个正在分裂的细胞,请指出以下正确的是


  1. A.
    该生物体细胞基因型一定为AABB
  2. B.
    该细胞一定由初级精母细胞分裂而来
  3. C.
    该细胞与其体细胞的染色体数目相同
  4. D.
    该生物体不能产生基因型为ab的配子
C
试题分析:此图是减数的二次分裂后期的图,可以是次级卵母细胞故B错误,由于图中的信息不完整,不能得出AD的结论。本题选C。
考点:细胞分裂
点评:本题考查了学生的识图分析能力,难度适中,解题的关键是明确减数分裂各个时期的特点。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下图一是某种二倍体动物的细胞分裂示意图,两个细胞均来自同一动物个体;下图二是该生物细胞有丝分裂过程中细胞中染色体组数目变化的数学模型,请据图回答:

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科目:高中生物 来源:2012届江西省高安中学高三年级第二次综合考试生物试卷 题型:综合题

下图一是某种二倍体动物的细胞分裂示意图,三个细胞均来自同一动物个体;下图二是该 
生物细胞有丝分裂过程中细胞中染色体组数目变化的数学模型,请据图回答:

         图一
(1)图一中的丙处于  _    分裂       期。该动物正常体细胞中至少有____条染色体
(2)图二数学模型中,bc段形成的原因是   _____   ,图二中m所代表的数值是      
(3)该动物为_____性动物,体细胞中有______对同源染色体;最多_____条脱氧核苷酸链
(4)按照上题的m所代表的数值,请在图二中画出c~f段细胞中DNA分子数的相对变化
曲线。(2分)

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江苏省扬州中学高二学业水平测试模拟演练生物试卷 题型:综合题

下图一是某种二倍体动物的细胞分裂示意图,两个细胞均来自同一动物个体;下图二是该生物细胞有丝分裂过程中细胞中染色体组数目变化的数学模型,请据图回答:

 

 

甲          乙
图一
(1)图一中的甲处于                期。
(2)图二数学模型中,bc段形成的原因是                       ,图二中m所代表的数值是       
(3)按照上题的m所代表的数值,请在图二中画出c~f段细胞中DNA分子数的相对变化曲线。若图一中的乙是精细胞,请在方框中绘制该精细胞形成过程中减数第一次分裂后期示意图。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省高三年级第二次综合考试生物试卷 题型:综合题

下图一是某种二倍体动物的细胞分裂示意图,三个细胞均来自同一动物个体;下图二是该 

生物细胞有丝分裂过程中细胞中染色体组数目变化的数学模型,请据图回答:

         图一

(1)图一中的丙处于  _     分裂        期。该动物正常体细胞中至少有____条染色体

(2)图二数学模型中,bc段形成的原因是   _____    ,图二中m所代表的数值是      

(3)该动物为_____性动物,体细胞中有______对同源染色体;最多_____条脱氧核苷酸链

(4)按照上题的m所代表的数值,请在图二中画出c~f段细胞中DNA分子数的相对变化

曲线。(2分)

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年北京市石景山区高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(5分)下图表示基因型为AaBb的某二倍体动物的细胞分裂图像,基中图一代表部分细胞分裂示意图(局部),图二是该生物细胞分裂过程中DNA含量变化的数学模型(部分时期)。据图回答下列问题:

(1)图一中的丙细胞名称是        。若该细胞分裂过程中没有交叉互换和基因突变,请画出丙细胞分裂后产生的子细胞的示意图(标注出基因)。

(2)图二CD段对应细胞中染色体的主要变化是        ;当图二模型表示图一中乙细胞所对应的分裂方式时,DE段代表了该种分裂方式的        (时期)。

 

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