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【题目】某同学在观察植物细胞的有丝分裂实验中观察到的实验结果如下图所示,下列分析不正确的是

A.在整个分裂过程中,所处时期细胞中染色体数目最多

B.图示细胞所处时期按有丝分裂过程顺序为②→③→①→④

C.细胞所处时期是观察和计数染色体形态、数目的最佳时期

D.④所处时期细胞中的染色体与DNA数量之比都是12

【答案】D

【解析】

由图可知,①表示有丝分裂的后期,②表示前期,③表示有丝分裂的中期,④表示有丝分裂的末期。

A、①处于后期,染色体数目加倍,在整个分裂过程中,①所处时期细胞中染色体数目最多,A正确;

B、图示细胞所处时期按有丝分裂过程顺序为②前期③中期①后期④末期,B正确;

C、细胞③处于有丝分裂的中期,染色体的形态数目较清晰,是观察和计数染色体形态、数目的最佳时期,C正确;

D、④处于有丝分裂的末期,无姐妹染色单体,染色体:核DNA=1:1D错误。

故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是:

A.叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中B.受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞

C.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流D.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比

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【题目】如图表示某生物膜结构,图中ABCDEF表示某些物质,abcd表示物质跨膜的运输方式。有关说法正确的是

A.较大的分子,如葡萄糖等,只有通过a过程才能进入细胞

B.动物细胞吸水膨胀时B组成的结构厚度变小,说明其具有选择透过性

C.若该结构是人体心肌细胞膜,bc过程运输的气体分别是O2CO2

D.在电镜下观察该结构,会出现清晰的亮﹣暗﹣亮的三层结构

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【题目】如图表示通过体外受精培育牛的过程,下列叙述错误的是

A. 获取的精子经获能后才能进行体外受精

B. ②过程只与细胞膜的流动性有关

C. ③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂

D. ④过程属于胚胎移植过程

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【题目】生物体进行各种生命活动所需能量直接来源于(

A.ATP的合成B.ATP的水解

C.糖类氧化分解D.光合作用光反应

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【题目】哺乳动物的催产素具有催产和排乳作用,加压素(抗利尿激素)具有升高血压和减少排尿的作用。这两种动物激素分子结构简式如下图所示,各氨基酸残基用3个字母缩写表示。

                    

1)氨基酸是_______的基本组成单位,其分子结构通式为__________________

2)催产素和加压素都是由______个氨基酸经_________反应形成的多肽类化合物。

3)催产素和加压素结构非常相似但生理功能却不同,原因是___________

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【题目】植物枝条侧芽的生长受生长素调节。近期发现植物体内的独脚金内酯(SL)也与侧芽生长有关。研究人员利用野生型和不能合成SL的突变体植株进行不同组合的“Y”型嫁接(将保留有顶芽和等量侧芽的A、B两个枝条嫁接到同一个根上),一段时间后分别测定A、B两个枝条上侧芽的长度,结果如图所示。以下不能作出的推测是

A. SL的合成部位是根 B. SL抑制侧芽的生长

C. SL可由根运输到枝条 D. SL通过生长素起作用

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【题目】如图为细胞中化合物A与化合物B生成化合物D的过程示意图,C为化学键。下列叙述中正确的是( 

A.A为葡萄糖、B为果糖,则合成D的反应是一个放能反应

B.A为葡萄糖、B为半乳糖,则D为麦芽糖

C.A为甲硫氨酸、B为甘氨酸,则C可表示为﹣CONH2

D.A为腺苷,B为磷酸,则C不是高能磷酸键

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】多发性骨软骨瘤是一种罕见的骨骼异常疾病,科研人员发现EXT2基因与该病发生有关,请回答问题:

(1)图1 为某患病家族的系谱图,Ⅱ-6不携带致病基因,该病为______遗传病,从基因组成的角度可知Ⅲ-4是________,Ⅲ-3和Ⅲ-4生一个正常孩子的概率是______

(2)为生育健康的孩子,Ⅲ-3和Ⅲ-4接受了胚胎移植前的基因筛查。大致过程:体外受精获得受精卵,经细胞____________发育成囊胚,以囊胚细胞的DNA为模板,PCR特异性扩增______进行筛查。

(3)PCR过程中可能会因碱基对的_________而发生基因突变,导致检测结果与胚胎实际基因组成不符。SNP是由单个碱基变异所引起的DNA序列多样性位点,在人类基因组中广泛存在。科研人员在检测致病基因的同时,检测了致病基因附近SNP位点的特定碱基组成,结果及Ⅲ-3和Ⅲ-4减数分裂产生配子形成胚胎的过程如图2所示。

请参照图2,画出胚胎2中SNP位点的碱基组成_________,由上图推测_______不能用于后续的胚胎移植。

(4)为确保获得健康胚胎可以选取更多与致病基因_________进行检测分析。

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