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    玉米是雌雄同株植物，顶端开雄花，叶腋开雌花，既能同株传粉，又能异株传粉，是遗传学理想材料．在自然状态下，将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植（不考虑变异），有关F1性状表述合理的是（　　）
    A、显性植株所产生的都是显性个体
    B、隐性植株所产生的都是隐性个体
    C、显性植株所产生的既有显性个体又有隐性个体，比例1：1
    D、隐性植株所产生的既有显性个体又有隐性个体，比例3：1
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：玉米自然条件下既可进行同株的异花传粉，又可进行异株间的异花传粉．在自然状态下，将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，如果同株传粉，则显性植株所产生的F1都是显性个体，隐性植株所产生的F1都是隐性个体；如果异株传粉，则显性植株和隐性植株所产生的F1都是显性个体．
    解答： 解：由题意可知，由于将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，所以玉米既可自交，又可杂交．显性植株所产生的都是显性个体，隐性植株所产生的既有显性个体，也有隐性个体，隐性植株自交后代全部是隐性个体，隐性植株杂交后代全部是显性个体．
    故选：A．
    点评：本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳
    实验序号观察对象染色剂实验结果
    ①花生叶子细胞的脂肪颗粒苏丹Ⅲ脂肪颗粒被染成橘黄色
    ②人口腔上皮细胞DNA和RNA分布吡罗红甲基绿细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
    ③人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色
    ④洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂龙胆紫间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色
    （1）上述实验结果的归纳，正确的有
     
    （实验序号）．
    （2）实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理．其中，实验②用盐酸可改变
     
    通透性，加速染色剂进入细胞，且使染色体的DNA与
     
    相分离，便于染色；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离．在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和
     
    ．
    （3）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关．线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第
     
    阶反应，该反应变化是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传变异的说法，正确的是（　　）
    A、蓝藻、毛霉的遗传物质都是DNA，都遵循孟德尔的遗传规律
    B、基因重组、基因突变、染色体变异都属于可遗传的变异，都是生物进化的根本原因
    C、DNA的复制、转录、翻译过程中都可能出错，发生的变异都是基因突变
    D、由于同源染色体间的联会互换，互换后的等位基因发生分离可能发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为肺炎双球菌转化过程示意图，据图回答：
    （1）过程①中60℃～100℃高温使DNA的
     
    断裂，双链解开．
    （2）肺炎双球菌的转化实验是基因工程技术的先导．基因工程中常用
     
    溶液处理大肠杆菌，使其处于类似于图中受体R型菌的状态．研究表明R型菌释放的某种酶能将S型菌的dsDNA降解为若干双链片段，基因工程中与该酶作用类似的工具是
     
    ．
    （3）某dsDNA经过②过程，一条链被降解，另一条链保留下来形成ssDNA．若dsDNA分子中
    A+T
    G+C
    =a，那么ssDNA中
    A+T
    G+C
    为
     
    ．
    （4）③过程中ssDNA进入R型菌体内与拟核DNA的同源区段配对，再经过④过程切除并替换拟核DNA中的一段单链，形成一个局部杂合的新DNA．该细菌经过n次分裂，子代中S型菌所占的比值为
     
    ．若要将两种菌分离，可采用的方法有
     
    ．
    （5）图示由R型菌转化为S型菌的变异类型是
     
    ．自然条件下，由于荚膜的存在，外源DNA很难进入S型菌体内，但在人工培养基上培养S型菌，发现光滑的菌落周围偶尔出现粗糙的菌落，这种变异最可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（　　）
    A、地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离
    B、两个种群间的隔离一旦形成，种群间的个体不能进行基因交流
    C、外来物种入侵不能改变生物进化的速度和方向
    D、自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致生物的定向变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    赫尔希和蔡斯的“噬菌体侵染细菌”实验中，分别利用35S和32p标记的噬菌体侵染普通的大肠杆菌，与此实验有关的表述正确的是（　　）
    A、该实验证明了噬菌体的主要遗传物质是DNA
    B、噬菌体和宿主细胞中基因的遗传均不遵循基因的分离定律
    C、用35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，长时间保温会影响上清液的放射性
    D、若1个DNA双链均被32P标记的亲代噬菌体，产生了100个子代噬菌体，则子代中含32P的与不含32P的噬菌体比例为1：99

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）
    A、分化后的细胞，其核遗传物质不变，但细胞内的RNA和蛋白质有所改变
    B、老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的
    C、细胞分化既能使细胞数量增加，也能使细胞种类增加
    D、衰老的生物体中，所有的细胞都处于衰老状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    花青素是构成花瓣和果实颜色的主要色素之一．广泛存在于深红色、紫色或蓝色的蔬菜水果中，在酸性条件下偏红，碱性条件下偏蓝．
    （1）花青素主要存在于
     
    （填细胞器名称）中，一植株上的牵牛花（花色主要由该色素决定）在晴朗的傍晚时颜色为
     
    ，理由是：
     
    ．
    实验原料：组织匀浆上清液测花青素提取率，加75%酒精，添加金属离子研磨，水浴保温搅拌70分钟、离心．
    （2）该色素的提取工艺如下：
    ①75%的酒精的作用是：
     
    ；若从食品安全角度考虑，则对酒精和金属离子的要求分别是：
     

    ②兴趣小组分别对水浴温度、某金属离子的添加浓度进行了探究实验．结果显示，水浴温度在69-71℃范围内，提取率较高；某金属离子的添加浓度在0.1-0.3g/L范围内，提取率较高．他们认为要达到最高提取率，还必须对水浴温度和某金属离子的添加浓度进行优化，并确定以此为探究课题．请拟定该课题名称，
     
    设计实验结果记录表（提取率的具体数据不作要求）．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列活动中所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是（　　）
    A、样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，样方线上的个体都被统计在内
    B、调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯
    C、标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落
    D、调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

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