A. | 取洋葱根尖5cm,经解离、漂洗、染色和制片过程制作临时装片 | |
B. | 观察时应先在低倍镜下找到分生区细胞,此区细胞排列紧密,有的正在分裂 | |
C. | 解离的目的是让细胞相互分离并保持细胞活性 | |
D. | 漂洗目的是洗去解离液,所用的时间比解离长 |
分析 洋葱根尖细胞培养:实验课前3-4d培养(温暖、常换水),待根长到5cm.
1、取材:取根尖2-3mm
2、解离:解离液:质量分数为15%的HCl溶液和95%的酒精溶液按1:1体积比的比例混合.解离时间:3-5min,解离目的:使组织中的细胞互相分离开.
3、漂洗:漂洗液:清水.漂洗时间:10 min. 漂洗目的:洗去组织中的解离液,有利于染色
4、染色:染色液:0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫(醋酸洋红)溶液.染色时间:3-5min,染色目的:使染色体(或染色质)着色
5、制片:镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,复加一块载玻片用拇指轻压(使细胞分散开)
6、观察:先低倍镜:据细胞特点找到分生区(细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂),后高倍镜:先找中期细胞,后找前、后、末期细胞(绝在多数细胞处于间期,少数处于分裂期.因为间期时长远大于分裂期.).
解答 解:A、取洋葱根尖2-3mm,经解离、漂洗、染色和制片过程制作临时装片,A错误;
B、显微镜下观察到的都是死细胞,观察不到细胞正在分裂现象,B错误;
C、解离的目的是让细胞相互分离,解离液中的盐酸和酒精会杀死细胞,C错误;
D、漂洗目的是洗去解离液,漂洗时间约10分钟,解离时间为3-5分钟,故漂洗所用的时间比解离长,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了生物实验中观察细胞的有丝分裂,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④⑤⑦⑧ | B. | ①②④⑥ | C. | ③④⑤⑦⑧ | D. | ①②⑤⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①②③ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 间期、间期、后期、前期 | B. | 间期、间期、后期、末期 | ||
C. | 间期、后期、后期、前期 | D. | 间期、后期、后期、末期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高一(承智班)下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于酶与ATP的叙述正确的是( )
A.在“探究酶的专一性”实验中,自变量只能是酶的种类
B.人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等
C.酶只在核糖体上合成,ATP在细胞质基质、叶绿体和线粒体等场所合成
D.ATP中含有核糖,形成时需要酶的催化;酶中可能含核糖,形成时需要消耗ATP
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度 | B. | 光照强度 | C. | 水含量 | D. | CO2浓度 |
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