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【题目】某头部受伤病人,不能听懂别人说的话,但能说话,能写字,也能看书读报,那么受伤的具体区域很可能是(

A.运动性语言中枢 B.听觉性语言中枢

C.视觉性语言中枢 D.运动中枢

【答案】B

【解析】

试题分析:如果运动性语言中枢受损不能说话,A错误;听觉性语言中枢受损,不能听懂别人说话,B正确;视觉性语言中枢受损不能看书读报,C错误;运动中枢,管理人体的躯体运动,与不能听懂别人说的话无关,D错误

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物多样性的叙述,正确的是( )

A. 生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性

B. 红树林的防风消浪作用属于生物多样性的直接价值

C. 对濒危物种应该禁止开发和利用

D. 保护生物多样性最有效的方法是就地保护

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,该疫苗生产和抗体制备的部分流程如下图。

请回答:

(1)代表的是__________过程。为获得A基因表达载体,需用同种 酶对A基因和运载体进行酶切。除质粒外, 也可作为运载体。将A基因表达载体导入动物细胞的常用方法是

(2)为获得A基因,还可根据A蛋白的 序列,推测出A蛋白的基因序列,据此可利用化学方法合成A基因。

(3)过程采用的实验技术是____________________,获得的X____________细胞(2分)。单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性是 (3分)。

(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中的 (2分)制备疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可以用图中的___________________(2分)进行特异性结合检测。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列利用植物生长调节剂不合理的例子是(

A.当葡萄长得小时,适当使用赤霉素类似物

B.鲜花的叶子老化太快速时,适当使用细胞分裂素类似物

C.水果未成熟时,适当使用乙烯类似物对其催熟

D.杀除禾谷类田间茂盛的单子叶植物类杂草时,适当使用生长素类似物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表为某人血液化验的两项结果:

项目

测定值

参考范围

单位

甲状腺激素

10.0

3.1---6.8

pmol/L

胰岛素

1.7

5.0---20.0

mIU/L

据此分析,其体内最可能发生的是( )

A.神经系统的兴奋性降低

B.血糖含量低于正常

C.促甲状腺激素分泌减少

D.组织细胞摄取葡萄糖加速

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是( )

A. 降低、CO2Na2CO3 B. 降低、乳酸、NaHCO3

C. 升高、CO2H2CO3 D. 升高、乳酸、NaHCO3

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于实验的叙述,正确的是

A. 用卡诺氏液固定细胞形态后需用清水冲洗

B. 蔗糖的水解产物与斐林试剂作用可生成砖红色沉淀

C. 菠菜的叶肉细胞可用于观察DNARNA的分布

D. 根据绿叶中色素在无水乙醇中溶解度不同,可对色素进行分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内吸收和释放速率的变化示意图单位:mg/h,A、B点对应时刻分别为6点和19点。请据图回答:

1若要测定图甲中植物的真光合速率,可供选择的测定标准是任答一项即可

2图乙中光反应的具体部位字母及名称是【 ,反应中的能量变化是

3叶肉细胞处于图乙状态是,对应图丙中的区段是

4图丙中限制A~C段光合速率的主要因素是 。若提高温度,曲线的变化是 上移/下移/不动/无法确定

5丁图中测得该植物一昼夜的净释放量为240mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的有机物以葡萄糖量来计算总量是 mg。

6丁图中,若适当增加植物生长环境中浓度,B点将向 左/右移动。在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加浓度,其原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因A、a和B、b控制。甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼。根据下列杂交结果,推测杂交1的亲本基因型是

A甲为AAbb,乙为aaBB

B甲为AAZbZb,乙为aaZBW

C甲为aaZBZB,乙为AAZbW

D甲为AAZbW,乙为aaZBZB

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