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    如图所示，人体细胞内含有抑制癌症发生的P53 （P+）基因，该基因上有两个位点能被E酶识别．癌症患者的P53基因突变后为P-．现有某人的P53基因部分区域经限制酶E完全切割后，共出现170个、220个、290个和460个碱基对的四种片段，那么他的基因型是（　　）
    A、P+P+
    B、P+P-
    C、P-P-
    D、P+P+P-
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：图中可以看出，P53 （P+）基因的碱基长度=290+170+220，并且在该基因上有两个位点能被E酶识别，如果两个位点均被切割则会形成170个、220个、290个碱基对的三种不同的片段．460个碱基对的片段是由于左侧识别位点没有切割，说明左侧位点碱基对组成已经改变，从而形成220个、460个碱基对的两种片段．据此解题．
    解答： 解：根据图解可得，P+基因被E酶切割后应形成170、220、290个碱基对的三种片段，而突变后的P-基因左侧识别位点处的碱基组成已经改变，不能被切割，因此被E酶切割后形成220和460个碱基对的两种片段．因此根据酶切后结果，可知该个体基因型为P+P-．
    故选B．
    点评：本题综合考查了基因突变和限制酶的相关知识，意在考查考生的审题能力、识图能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通常需要借助光学显微镜才能完成的实验有（　　）
    A、分离土壤中分解尿素的细菌
    B、探究紫色洋葱表皮细胞液浓度
    C、DNA粗提取和鉴定
    D、调查和统计土壤动物的丰富度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体在正常情况下，血糖含量在80～120mg/dL的范围内保持相对稳定，对于保证人体各种组织和器官的能量供应，进而保持人体的健康，有着非常重要的意义．请回答下面有关糖代谢的问题：
    （1）
     
    是人体血糖调节中枢部位．
    （2）人体的血糖的去路是
     
    ．
    （3）近年来，对胰岛素作用机制的研究进一步深入，对其作用的信号通路已比较清楚．A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式．据下图分析，符合胰岛素作用信号通路是图中的
     

    （4）如果某人的胰岛素含量并不低，但却出现了典型的糖尿病患者症状，根据上图，你认为可能的原因是
     
    ．
    （5）有学者曾设想提取哺乳动物的胰岛素，但将绵羊的胰脏制成研磨液，却难以直接分离出胰岛素的最可能的原因是
     
    ．
    （6）根据你所学知识结合现代科技成果，请你提出治疗糖尿病的两个方案．（写出思路即可）
    ①
     
    ．
    ②
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组为了研究植物的光合作用，在晴朗的夏季，将大豆幼苗放在密闭的玻璃罩内，用全营养液置于室外自然条件下培养，每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图甲所示曲线，图乙是丙装置在不同光强度下CO2吸收量的曲线．请据图分析回答：

    （1）图甲中D点代表的生理状态与乙图中的
     
    点相对应，若D点和H点所对应时刻的呼吸强度相等，则D点时的光照强度
     
    （大于、等于、小于）H点时的光照强度．
    （2）幼苗体内的有机物干重在“24h”时比“0h”有何变化？
     
    （增加、减少、不变）．判断依据是
     
    ．
    （3）如果用图丁装置昼夜不停地光照，当由乙图中B点时的光强向C点时对应的光强变化时，液滴向
     
    （左、右、不）移动．
    （4）如果要用图丁装置测量大豆苗在某一光强下的光合速率，由于灯光照射后会引起装置内温度改变，从而导致实验误差，采取什么措施可以校正误差？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图I表示某生态系统的能量锥体图，图Ⅱ是将图I中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量（假设它不被下一营养级利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量．下列分析正确的是（　　）
    A、每年流入这个生态系统的总能量是a+b+c+d+e
    B、该生态系统的净初级生产量等于b1+c1+d1+e1
    C、若P和Q，同化作用固定能量分别为480 J/（cm2?a）和72 J/（cm2?a）；生物体内贮存的能量分别为200 J/（cm2?a）和24 J/（cm2?a），则从P传递到Q1的效率为15%
    D、图Ⅱ中Q2的b2和d2分别表示未被Q2利用的能量和流入分解者的能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在植物体细胞杂交实验中，如果期望获得性状优良的作物新品种，无须考虑的是（　　）
    A、两种高等植物间的生殖隔离
    B、选择期望的某些优良性状的亲本
    C、亲本细胞融合与组织培养技术
    D、杂种细胞愈伤组织的形成和再分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    A、海带多糖是一种抗体，参与人体的特异性免疫过程
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    D、免疫细胞凋亡是一种病理现象，患者可服用海带多糖进行治疗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于克隆技术的叙述中，错误的是（　　）
    A、可利用原生质体进行植物组织培养
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    C、植物克隆的技术基础是植物组织培养
    D、动物克隆的技术基础是核移植

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于脊椎动物和人生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A、胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖
    B、神经一体液调节是维持机体稳态的主要调节机制
    C、小白鼠的垂体摘除后，其体内促甲状腺激素释放激素含量减少
    D、摘除胸腺的个体无法完成对病毒的免疫过程

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