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下图是某反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是

A.II处发生的信号变化是电信号→化学信号
B.e表示感受器
C.切断d、刺激b,效应器仍有反应,说明完成了反射
D.c可以表示望梅止渴的神经中枢

B

解析试题分析:根据神经节可以确定:a是效应器,b是传出神经,c是神经中枢,d是传入神经,e是感受器,Ⅰ是突触前膜,Ⅱ是突触后膜,故B正确;在突触后膜处发生的信号转变是化学信号→电信号,故A错;切断d刺激b效应器收缩,但由于兴奋没有经过完整的反射弧,因此不能称为反射,故C错;望梅止渴是条件反射,其中枢位于大脑皮层,故D错。
考点:本题主要考查反射弧的结构图,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是

A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
B.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
C.鉴定可溶性还原糖时,加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液
D.鉴定生物组织中的蛋白质时,加入相应试剂后,需水浴加热

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

HIV、发菜和酵母菌都具有的物质或结构是

A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官,a、b表示相应激素。下列说法中正确的是

A.器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺 
B.激素a能够促进过程①,抑制过程② 
C.激素b是唯一能够升高血糖的激素 
D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

玉米体细胞中含有20条染色体。当姐妹染色单体为40条时,此细胞可能处于有丝分裂的

A.后期、末期 B.前期、中期
C.间期、后期 D.间期、末期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家依据基因工程的原理最新研制的某种疫苗是用病原微生物编码抗原的基因制成的,这个基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应。该疫苗

A.引起人体特异性免疫的原因是DNA分子上具有抗原
B.引起免疫反应后相应淋巴细胞增多,细胞周期将变长
C.能与浆细胞产生的相应抗体发生特异性结合
D.这个基因编码的产物属于抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是

A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长
C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人类的每一条染色体上都有很多基因,若父母的1号染色体分别如下图所示,不考虑染色体交叉互换,据此不能得出的结论是(   )

基因控制的性状
等位基因及其控制性状
红细胞形态     
E:椭圆形细胞
e:正常细胞
Rh血型
D:Rh阳性
d:Rh阴性
产生淀粉酶
A:产生淀粉酶
a:不产生淀粉酶
 
A.他们的孩子1/2为椭圆形红细胞
B.他们的孩子是Rh阴性的可能性是0
C.他们的孩子中可能会出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的表现型
D.他们的孩子中有1/4能够产生淀粉酶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

池塘养鱼,若要稳定和长期地保持较高的鱼产量,应采取的最佳措施是(   )

A.大量地增加鱼苗的投入量 B.大量地投入鱼的饲料
C.及时、适量地捕捞出成鱼 D.大量地增加池塘的水量

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同步练习册答案