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13.在下列物质中属于生命活动主要承担者的是(  )
A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.核酸

分析 蛋白质有多种功能:(1)有些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质.(2)有些蛋白质有催化作用,如酶.(3)有些蛋白质有运输作用,如血红蛋白.(4)有些蛋白质有调节作用,如胰岛素.(5)有些蛋白质有免疫作用,如抗体.
一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者.

解答 解:A、糖类是能源物质,A错误;
B、脂肪是储能物质,B错误;
C、蛋白质是生命活动的主要承担者,C正确;
D、核酸是生命活动的控制者,D错误.
故选:C.

点评 本题考查组成细胞中的分子,解题的关键是识记糖类、脂肪、蛋白质和核酸在生命活动中的作用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于培养分散的动物细胞与培养动物组织块的说法,哪个是错误的(  )
A.用胰蛋白酶处理的目的是使组织分散为单个细胞,增加细胞与培养液的接触面积
B.分散成单个细胞,细胞所需的营养容易供应,其代谢废物容易排出
C.分散成单个细胞,会使在细胞水平操作的其他技术难以实现
D.用大块组织培养时,内部细胞的营养供应和代谢废物的排出都较困难

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列各组性状互为相对性状的是(  )
A.人的单眼皮和双眼皮B.家鸡的长腿和毛腿
C.玉米的黄粒和圆粒D.豌豆的高茎和豆荚绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.青少年每天要进食一定量的蛋白质,原因是(  )
①蛋白质在体内不能贮存
②蛋白质不能全部由糖类和脂肪在体内转化而成
③蛋白质提供生命活动所需的大部分能量
④体内的蛋白质每天要少量分解一些,更换新的
⑤蛋白质是青少年长身体的重要原料.
A.①②④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.细胞学说主要阐明了(  )
A.植物细胞与动物细胞的区别
B.生物界的统一性
C.细胞的多样性
D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是某同学用紫色洋葱鳞片叶的外表皮做“植物细胞的吸水和失水”实验中所观察到的细胞图,下列叙述正确的是(  )
A.图中1、2、6组成了细胞的原生质层
B.图中细胞处于质壁分离状态,此时7处的浓度一定大于6处的浓度
C.图中1是细胞壁,6处充满了蔗糖溶液
D.图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变浅

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.Ⅰ.番茄果实的颜色由1对等位基因A,a控制着,下表是关于果实的3个杂交实验及其结果.分析回答:
实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目
红果黄果
红果×黄果492504
红果×黄果9970
红果×红果1511508
(1)番茄的果色中,显性性状是红果,这一结论如果是依据实验2得出的,理由是纯合的亲本杂交F1代表现显性性状;如果是依据实验3得出的,理由是杂合亲本杂交后代显性和隐性表现型比例适3:1.
(2)写出3个实验中两个亲本的基因型:
实验一:Aa、aa;
实验二:AA、aa;
实验三:Aa、Aa.
Ⅱ.(1)单倍体育种可以明显地缩短育种年限,这是因为后代不发生性状分离.
(2)曼陀罗是四倍体植物,由它的花粉培育出的植株是单倍体.如果用一定剂量的钴射线照射曼陀罗萌发的种子,长成的植株有的果实很大,有的植株很壮,但更多的植株会死亡.造成这种现象的原因是发生了基因突变,大多数对生物体有害,少数对生物体有利;同时也说明这种变化具有不定向的特征.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.动物细胞培养过程中具有癌变特点的细胞是(  )
A.原代培养的细胞系B.原代培养的细胞株
C.传代培养的细胞株D.传代培养的细胞系

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.某种植物(雌雄同株、闭花授粉)野生型为扁茎、缺刻叶.如图为种群中甲植株的一个A基因(扁茎)和乙植株的一个B基因(缺刻叶)发生突变的过程.已知A基因和B基因是独立遗传的,请分析该过程,回答下列问题:

(1)上述甲植株基因突变原因是基因中碱基对C-G被G-C替换,从而改变了基因中的遗传信息.
(2)突变产生的a基因与A基因的关系是等位基因,a基因与B基因的关系是非同源染色体上的非等位基因.
(3)野生型植株基因型为AABB,若a基因和b基因分别控制圆茎和圆叶,则突变后的甲、乙两植株的基因型分别为AaBB、AABb,表现型分别为扁茎缺刻叶、扁茎缺刻叶.
(4)为了获得供观赏的圆茎、圆叶品种,将甲、乙杂交获得子一代(F1),再让子一代自交获得子二代(F2).子二代(F2)中圆茎圆叶植株所占的比例为$\frac{1}{64}$.

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