分析 分析题图:图中实线方框中表示青蒿细胞中青蒿素的合成途径,青蒿素的合成需要FPP合成酶、ADS酶和CYP71AV1酶.虚线方框表示酵母细胞合成FPP合成酶及固醇的过程,酵母细胞只能合成FPP合成酶,不能合成ADS酶,因此其不能合成青蒿素.
解答 解:(1)当疟原虫寄生在人体中时,作为抗原会引起人体产生体液免疫,使T细胞产生淋巴因子.同时B细胞在受到刺激后,在淋巴因子的作用下增殖分化成浆细胞,产生抗体.
(2)培育能产生青蒿素的酵母细胞属于基因工程,酵母细胞为受体细胞,要向酵母细胞中导入的基因为目的基因,即ADS酶基因,具体操作中可利用DNA分子杂交技术检测转基因生物的DNA上是否插入目的基因.
(3)构建基因表达载体时,需用不同类型的限制酶切割DNA后,可能产生黏性末端,也可能产生平末端.若质粒上只有一个标记基因,则所选用的酶不能破坏目的基因、标记基因、启动子等调控组件,而T-DNA一般用于植物基因工程中.
(4)由图可知,酵母细胞中部分FPP用于合成了固醇,因此将相关基因导入酵母菌后,即使这些基因能正常表达,酵母菌合成的青蒿素仍很少.
故答案为:
(1)T 浆
(2)ADS酶基因 DNA分子杂交
(3)黏性末端 ABD
(4)酵母细胞中部分FPP用于合成固醇
点评 本题结合图解,考查基因工程及遗传信息的转录和翻译过程,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等;同时还要求考生能分析题图,从中提取有效信息答题.
科目:高中生物 来源:2016届山东烟台市高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某物种迁入新环境后一对等位基因的基因频率变化情况,分析这些数据能得出的结论是( )
A.1950~1980年问该种群始终没有发生进化
B.1990年该生物已经进化成了两个物种
C.1960年该种群Aa基因型的频率为48%
D.变异的有利还是有害取决于生物生存的环境
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省遂宁市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源,下列分析不正确的是
A.果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果
B.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解
C.果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环
D.果蚁从落叶中同化的能量,可通过食物残渣的形式传递给真菌
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成生物体的化学元素具有特异性 | |
B. | 生物体中有个别的化学元素在非生物界中没有 | |
C. | 组成生物体的化学元素在生物体内和在无机自然界中的元素种类相差很大 | |
D. | 组成生物体的化学元素在生物体内和在无机自然界中的元素含量相差很大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 炎热时,散热量大于产热量,出汗是人体的散热途径 | |
B. | 骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官 | |
C. | 寒冷时,机体产热与神经调节和体液调节有关 | |
D. | 下丘脑既是体温调节中枢,又是渗透压感受器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核仁与三种RNA的合成以及核糖体的形成有关 | |
B. | DNA、RNA被彻底水解得到的产物有12种 | |
C. | 细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构 | |
D. | 洋葱的根尖分生区细胞中无叶绿体,也不能发生质壁分离 |
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