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    16．图Ⅰ为人体内物质交换示意图，图Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分结构示意图．相关叙述正确的是（　　）
    A．在反射弧中，兴奋在图Ⅱ、Ⅲ中的传递方向分别为b→a、e→c
    B．图Ⅱ中a与b可构成突触，图Ⅱ中a与图Ⅲ中e为同种结构
    C．正常情况下，蛋白质水解酶可以存在于A中
    D．图Ⅰ中A、B、D依次为组织液、血浆、淋巴

    分析 分析Ⅰ图：A表示血浆，B表示组织液，C表示细胞内液，D表示淋巴．
    分析Ⅱ图：a表示上一个神经元的轴突，b表示细胞体，形成突触．
    分析Ⅲ图：c表示树突，d表示细胞体，e表示轴突．

    解答 解：A、由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使得下一个神经元兴奋或者抑制，因此兴奋在神经元之间传递是单向的，在图Ⅱ传递方向为a→b，Ⅲ中是c→e，A错误；
    B、图Ⅱ中a表示上一个神经元的轴突，b表示下一个神经元的细胞体，可构成突触，图Ⅲ中e长而分支少，也为轴突，B正确；
    C、血浆中中含有7%-9%的蛋白质，则蛋白质水解酶一般不能存在于血浆中，C错误；
    D、根据淋巴来源于组织液回流进血浆进而判断，Ⅰ中A表示血浆，B表示组织液，D表示淋巴，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查内环境的物质交换、兴奋在神经元之间的传递，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系，

    （1）图甲所示的细胞膜模型称为流动镶嵌模型．
    （2）细胞膜的基本支架是[B]磷脂双分子层（填图中字母和名称）；细胞膜功能的主要承担者是[A]蛋白质（填图中字母和名称）；D代表多糖．
    （3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B在结构上具有一定的流动性．
    （4）在图甲a～e的五种过程中，代表被动运输的是b、c、d，它们可用图乙中的①表示的是b，可用图乙中②表示的为a～e中的a、e．
    （5）性激素进入小肠上皮细胞应是图甲中字母b；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图甲中字母a，与性激素的运输方式相比，此方式的最大特点是既需要载体蛋白，又需要消耗能量，与此相关的细胞器有线粒体、核糖体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛是一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）．两只亲代果蝇杂交，子代中雌雄果蝇表现型及比例如下．请回答：

    （1）灰身与黑身这对相对性状中，显性性状是灰身；直毛与分叉毛这对相对性状中，显性性状是直毛，控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上，两对性状的遗传是否遵循基因的自由组合定律？是（填“是”或“否”）
    （2）亲代雄果蝇的基因型为BbXFY，它的一个精原细胞产生的精细胞的基因组成是BXF、bY或bXF、BY．
    （3）若要想通过直毛、分叉毛这对相对性状来判断子代性别，选择的雌雄亲本的基因型为XfXf×XFY．
    （4）上述子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为1：5．若让子一代中灰身雄蝇与灰身雌蝇自由交配，后代中黑身果蝇所占比例为$\frac{1}{9}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．在豌豆杂交实验中，F1高茎自交产生的F2中，高茎和矮茎的比接近3：1，上述实验结果的实质是（　　）
    A．高茎和矮茎是由一对等位基因控制的相对性状
    B．F1是杂合子，自交后代出现了性状分离
    C．控制高茎和矮茎的基因不在一对同源染色体上
    D．等位基因随同源染色体的分开而分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落．下列分析错误的是（　　）
    A．④增多是温室效应产生的主要原因
    B．碳以CO2的形式在无机环境和生物群落之间循环
    C．图中甲一定是自养生物，乙、丙一定是异养生物
    D．碳以有机物的形式由甲传到丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞（DC）而分享了2011年诺贝尔奖．DC是一种免疫细胞，它能高效地摄取、加工、处理和呈递抗原，还能有效地激发T细胞发挥作用．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．DC只参与细胞免疫而不参与体液免疫
    B．DC起源于骨髓中的造血干细胞
    C．若培育出能识别癌细胞的DC，则可用于癌症治疗
    D．DC呈递抗原依赖于细胞膜上的糖蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图表示某生态系统中食物网的图解，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀
    B．叶状虫属于初级消费者，为第一营养级
    C．图中共含有7条食物链，桉树、合欢树属于生产者
    D．该生态系统中袋鼬所含的能量最多

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是某高等植物叶绿体进行光合作用的图解，请据图完成下列问题．
    （1）图中A表示的结构是由类囊体堆叠而成的．若f为高能化合物，则b、c代表的物质名称依次是O2、ADP．
    （2）h与i反应生成j的过程称为二氧化碳的固定，j与f、e反应称为三碳化合物的还原（或C3的还原）．
    （3）图中能量变化过程是光能转化成ATP中活跃的化学能再转化成有机物中稳定的化学能．
    （4）光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，其中暗反应为光反应提供ADP和Pi．
    （5）若突然降低光照强度，短时间内C5的含量将下降．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．甲图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，乙图是二糖的组成图，请据图回答下列问题．

    （1）甲图中物质D的基本元素组成是C、H、O、N、P；物质C的不同取决于R基的不同．
    （2）小麦种子细胞中，物质E是指淀粉．
    （3）相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是F．
    （4）乙图B、C代表的单糖分别是果糖、半乳糖（填写具体名称）．不能水解的糖类是单糖糖，构成淀粉、纤维素、糖原等多糖的单体都是葡萄糖．
    （5）淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，这是某生物体内糖类的某些变化，此生物一定是动物（填“动物”或“植物”）．人成熟的红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散．

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