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下面是以小鼠为对象进行的研究,请分析回答问题.
(1)将胚胎干细胞置于母鼠子宫内发育成个体,体现了胚胎干细胞具有
 

(2)为了使外源基因在后代中长期保持,可将转基因小鼠体细胞的细胞核转入
 
中构成重组细胞,该技术称为
 

(3)为了获得更多的转基因鼠,通常将重组细胞(胚胎干细胞)培养到桑椹胚或
 
期后,采用
 
获得更多的胚胎,然后再采用
 
等技术将胚胎移植到不同母鼠子宫内.
(4)如果将外源基因导入小鼠受精卵,则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中.这种受精卵有的可发育成转基因小鼠,有的却死亡.请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因:
 
考点:动物细胞核移植技术,基因工程的原理及技术,胚胎移植
专题:
分析:胚胎干细胞体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞.
解答: 解:(1)胚胎干细胞可发育成个体,体现了胚胎干细胞具有全能性.
(2)为了使外源基因在后代中长期保持,可通过核移植技术将转基因小鼠体细胞的细胞核转入 去核的卵细胞中构成重组细胞.
(3)为了获得更多的转基因鼠,可采用胚胎分割技术,将重组细胞(胚胎干细胞)培养到桑椹胚或 囊胚期后进行胚胎分割,分割后通过胚胎移植技术移植到代孕母鼠子宫内.
(4)若外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达,则插入外源基因的这种受精卵可能会死亡,不会发育成转基因小鼠.
故答案为:
(1)全能性
(2)去核的卵    核移植(或克隆)
(3)囊胚    胚胎分割    胚胎移植
(4)外源基因的插入使受精卵内生命活动所必需的某些基因不能正常表达
点评:本题考查核移植和胚胎工程相关知识,意在考查学生的识记能力、理解能力和知识迁移能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体内核苷酸的模式图,下列说法正确的是(  )
A、DNA和RNA的不同点只在b方面
B、DNA和RNA中的a表示含义不同
C、DNA中特有的c为T
D、人体内的c有4种,b有2种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞工程操作涉及原理的叙述,不正确的是(  )
①纤维素酶、果胶酶处理植物组织和胰蛋白酶处理动物组织--酶的专一性
②植物组织培养和动物细胞培养--细胞的分化
③原生质体融合和动物细胞融合--生物膜的流动性
④白菜-甘蓝细胞培养和杂交瘤细胞的培养--细胞的全能性.
A、①③B、②④C、②③D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与实验相关的叙述,正确的是(  )
A、盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造了适宜的环境
B、提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异
C、检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式
D、用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素

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科目:高中生物 来源: 题型:

有性生殖的生物产生后代需进行受精作用,植物体细胞杂交要进行原生质体的融合,单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合,可见细胞的融合技术有着广泛的应用.下列为细胞融合的简略过程,请据图1回答相关问题:

(1)若a、b分别是基因型为Hhrr、hhRr的两个烟草品种的花粉,且这两对基因分别位于两对同源染色体上.由于一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用,在光照强度大于800lx时都不能生长.要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr的杂种细胞,较为简便的筛选方法是
 

(2)若a、b表示两种植物体的细胞,则采用化学法形成c时,一般是用
 
作为诱导剂.由d细胞形成杂种植株的原理是
 
,这种育种方法的优点是
 

(3)若a、b分别为骨髓瘤细胞和B淋巴细胞,则d细胞的特点是
 

用特定的
 
以获得d细胞,再经
 
 
,然后筛选获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞.
(4)下列各图2表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来,顺序是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某雌雄异株植物的叶形有阔叶和窄叶两种表现类型,该性状由一对等位基因控制.现有三组杂交实验结果如下表所示.对下表有关信息的分析,错误的是(  )
杂交组合亲代表现型子代表现型及株数
父本母本雌株雄株
1阔叶阔叶阔叶243阔叶119、窄叶122
2窄叶阔叶阔叶83、窄叶78阔叶79、窄叶80
3阔叶窄叶阔叶131窄叶127
A、仅根据第2组实验,无法判断两种叶形的显隐性关系
B、根据第1或第3组实验可以确定叶形基因位于X染色体上
C、用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代中窄叶植株占
1
4
D、用第2组子代的阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代中窄叶雄株占
1
2

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接参与的几种系统或器官,①、②、③、④、⑤表示相关物质,甲、乙、丙表示三种液体,A、B表示相关过程.请据图回答:

(1)图中三种液体共同组成了人体细胞生活的
 
,其中蛋白质含量最高的是
 
(填“甲”、“乙”或“丙”).
(2)③中的
 
(物质)对Ⅲ的活动有调节作用,最终能使乙的pH稳定在一定范围内.
(3)图中的B过程当
 
(激素名称)图中的B过程就会增强时.
(4)若图中的细胞为肝细胞,则其生活的具体内环境是
 
(用“甲”、“乙”或“丙”回答),大多数物质②从乙进入肝细胞并被利用至少需要穿过
 
层磷脂分子层.
(5)现代观点认为,机体维持稳态的主要调节机制是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

安徽师范大学某研究小组对江南山区某植物进行研究发现该植物从环境中吸收前体物质经一系列代谢过程合成紫色素,此过程由A、a和B、b两对等位基因共同控制(如图所示).其中具紫色素的植株开紫花,不能合成紫色素的植株开白花.(不考虑变异)据图所作的推测错误的是(  )
A、基因型为Aabb的植株自交后代肯定不会发生性状分离
B、只有基因A和基因B同时存在,该植株才能表现紫花性状
C、AaBb×aabb的子代中,紫花植株与白花植株的比例为1:3
D、紫色性状的出现是基因通过控制蛋白质的结构直接控制的

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图回答下列问题
(1)该图是皮肤对炎热环境反应的示意图.判断的主要依据是①立毛肌舒张;②
 

(2)该图反应的神经中枢称为
 
.通过中枢调节,使皮肤②
 
,皮肤的
 
增加,使体温保持相对恒定.
(3)若人处在剧烈运动状态,③结构的变化是
 
,能使机体增加散热.
(4)在图示情况下,与体温变化有关的激素是
 
 
的分泌量将
 

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