通过植物组织培养技术可以快速繁殖.生产药物及培育无病毒的植物等．据图甲.表乙回答问题:表乙:植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况A组B组C组D组E组吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0细胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm花芽生长状况仍是组织切块形成愈伤组织愈伤组织分化出根愈伤组织� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等．据图甲、表乙回答问题：

表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况

	A组	B组	C组	D组	E组
吲哚乙酸	0	3ppm	3ppm	0.03ppm	0
细胞分裂素	0	0.2ppm	0.002ppm	1.0ppm	0.2ppm
花芽生长状况	仍是组织切块	形成愈伤组织	愈伤组织分化出根	愈伤组织分化出嫩芽	稍生长

（1）植物细胞表现全能性的条件是

、一定的营养物质、激素、无菌、适宜的温度等．组织培养要求无菌操作的原因是

．
（2）为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的

、

等处的分生组织．
（3）组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件，否则在光学显微镜下可能观察到

发生异常，进而使植物出现遗传不稳定甚至不育．
（4）从表乙的实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质．
①在此过程中能实现脱分化的花芽是

组．
②从实验结果可以看出．新芽形成必须的条件是细胞分裂素的浓度

（大于、小于、等于）吲哚乙酸的浓度．
③上述实验结果表明，在培养形成完整新个体过程中，对它们的调控关键是

．
④在生产中，欲快速、大量获得此植物的花芽，可选用

组的培养基进行大量生产．

考点：植物培养的条件及过程

专题：

分析：1、图甲中①表示脱分化，②表示再分化．
2、表乙在此过程中吲哚乙酸和细胞分裂素起着调节作用，吲哚乙酸浓度高时，愈伤组织分化出根；细胞分裂素高时，愈伤组织分化出嫩芽；对它们的调控的关键是适当控制好不同培养期的培养基中细胞分裂素和吲哚乙酸的浓度及二者的比例．

解答： 解：（1）植物细胞表现全能性的条件是离体、一定的营养物质、激素、无菌、适宜的温度等．组织培养要求无菌操作的原因是避免微生物与离体培养的植物组织竞争营养．
（2）花芽、叶芽等处的分生组织很少被病毒感染，甚至无病毒．因此为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织．
（3）组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件，否则在光学显微镜下可能观察到染色体结构与数目发生异常，进而使植物出现遗传不稳定甚至不育．
（4）从表乙的实验结果可看出：①B、C、D组均能形成愈伤组织，故在此过程中能实现脱分化的花芽是B、C、D组．
②从实验结果可以看出．新芽形成必须的条件是细胞分裂素的浓度大于哚乙酸的浓度．
③上述实验结果表明，在培养形成完整新个体过程中，对它们的调控关键是恰当调控好不同的培养期培养基中细胞分裂素与吲哚乙酸的浓度和它们的比例．
④在生产中，欲快速、大量获得此植物的花芽，可选用D组的培养基进行大量生产．
故答案为：
（1）离体      避免微生物与离体培养的植物组织竞争营养
（2）花芽       叶芽
（3）染色体结构与数目
（4）①B、C、D
    ②大于
   ③恰当调控好不同的培养期培养基中细胞分裂素与吲哚乙酸的浓度和它们的比例
    ④D

点评：本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查学生的识图、识记和理解能力，属于中档题．1、细胞分裂素和生长素的使用顺序不同，培养的结果不同．先使用生长素，再使用细胞分裂素，有利于细胞分裂，但细胞不分化；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂又分化；两者同时使用，细胞分化频率提高．2、生长素和细胞分裂素的使用比例不同，培养的结果不同．生长素和细胞分裂素的比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的生长．

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