A. | 3和6过程中因基因选择性表达而有新蛋白质合成 | |
B. | 4过程的细胞内染色质收缩但不影响DNA复制和转录 | |
C. | 5过程的细胞不会发生基因突变、转录和翻译 | |
D. | 6过程不包括被病原体感染的细胞的清除 |
分析 分析题图:图示为人体部分细胞的生命历程示意图,其中1、2表示细胞增殖,该过程能增加细胞数目,但不能增加细胞种类;3表示细胞分化过程,该过程能增加细胞种类,但不改变细胞数目;4表示细胞衰老过程;5表示细胞癌变过程;6表示细胞凋亡过程.
解答 解:A、3细胞分化和6过程中因基因选择性表达而有新蛋白质合成,A正确;
B、4细胞衰老过程的细胞内染色质收缩,导致DNA不能正常复制和转录,B错误;
C、5细胞癌变过程的细胞会发生基因突变、转录和翻译,C错误;
D、6细胞凋亡过程包括被病原体感染的细胞的清除,D错误.
故选:A.
点评 本题结合人体部分细胞的生命历程示意图,考查细胞增殖、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡等知识,要求考生识记细胞有丝分裂的过程及意义;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记衰老细胞和癌细胞的主要特征;识记细胞凋亡的意义,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州八中高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为利用人成纤维细胞(具分裂能力、能在HAT培养基上存活)和小鼠骨髓瘤细胞(具分裂能力、不能在HAT培养基上存活)进行人类基因定位的操作示意图,请回答相关问题。
杂交细胞 | ||||
A | B | C | ||
人类 染色体 | 1 | - | + | + |
2 | + | - | + | |
3 | + | + | - | |
酶 | m | + | - | + |
n | - | + | + | |
p | + | - | + | |
q | - | + | + | |
(1)图示方法是__________技术的应用,该技术的基础是____________技术。
(2)操作所用的成纤维细胞应传代________代以内,诱导融合时需要加入的促融剂是_____。
(3)人、鼠细胞先经过细胞膜融合形成________细胞,再经过一次_________,形成单核细胞。
(4)HAT培养基起________培养作用,培养时温度应为________℃,操作中加入乌本苷的目的是____________________________。
(5)如表所示为杂交细胞A、B、C中存在的人类染色体及人类特有的4种酶(“+”表示存在,“-”表示不存在),这4种酶均为单基因编码产生,据表判断,编码________酶的基因位于染色体2上,排列方式呈________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省东方市八校高二下学期期末考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
在孟德尔的两对相对性状的遗传试验中,F2黄色皱粒豌豆中杂合子所占的比例为( )
A.1/3 B.2/3 C.3/16 D.1/8
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 试管动物的生殖方式属于无性生殖 | |
B. | 原肠胚的滋养层细胞发育成胎膜和胎盘 | |
C. | 可通过注射促性腺激素对供受体进行同期发情处理 | |
D. | 对于细胞核进行移植预计产生雄性动物的概率为$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞衰老,染色质变为染色体 | B. | 细胞凋亡受基因控制 | ||
C. | 细胞坏死,细胞膜通透性降低 | D. | 细胞癌变,细胞周期延长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中“小牛”的性别为雄性 | |
B. | 胚胎体外培养需利用饲养层来抑制其分化 | |
C. | d可直接移植给受体 | |
D. | a的滋养层细胞核中遗传物质与e相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
浓度 植物种类 | 盐溶液浓度(g/L)及质壁分离百分比(%) | ||||||
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
甲 | 0 | 27 | 58 | 82 | 100 | 100 | 91 |
乙 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 54 | 88 |
丙 | 0 | 0 | 0 | 23 | 52 | 68 | 100 |
A. | 三种根细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜构成 | |
B. | 高浓度盐溶液会导致细胞死亡而失去选择透过性 | |
C. | 实验结束后9g/L溶液中的水不能进出丙细胞 | |
D. | 乙的细胞液浓度最小,最适宜在盐碱地生长 |
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