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    【题目】下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙不正确的是（ ）

    A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素

    B．垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素

    C．甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动

    D．促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：根据试题分析可知：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，A正确；垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，B正确；甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动，C正确；促甲状腺激素的靶器官是甲状腺，它只能调节甲状腺的活动，D错误。

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    A. 乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离题培养

    B. 细胞核移植主要在同种动物，同种组织的细胞之间进行

    C. 采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的

    D. 培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质

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    B．胰岛B细胞比口腔上皮细胞的核仁大、核孔数目多

    C．染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态

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    【题目】现代人吃什么都讲究天然，所以目前市场上果酒、果醋和酸奶越越受到人们的青睐。请回答：

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    （2）喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是 。

    （3）在果酒酿造过程中，水果需要冲洗，其主要目的是 ，葡萄酒呈现红色的原是 。

    （4）酸奶制作需要的菌种代谢类型是 ，能否使用加了抗生素的牛奶作原料 （能/否），原因是 。

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    【题目】把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内，发现青香蕉不久会变黄．该过程中起作用的激素是（ ）

    A. 乙烯 B. 脱落酸 C. 赤霉素 D. 生长素

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    A. 控制该毒素的基因至少包含204个碱基

    B. 控制该毒素的基因在复制时，遵循碱基互补配对原则

    C. 该毒素主要是在蜘蛛细胞游离的核糖体上合成

    D. ATP可以为该毒素的合成提供能量

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    【题目】下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（ ）

    A．稳态有利于酶促反应的正常进行

    B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

    C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生

    D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病

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    【题目】下列关于机体免疫调节的叙述，正确的是（ ）

    A．B细胞受到淋巴因子的作用后，可增强清除靶细胞的能力

    B．吞噬细胞摄取和处理病原体后，可将抗原呈递给浆细胞

    C．婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后，体内可产生抗体和记忆细胞

    D．HIV攻击人体T细胞后，可使人体完全丧失体液免疫能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】常温下进行下列处理，没有显色反应的是

    A. 用健那绿染液处理口腔上皮细胞 B. 用碘液处理淀粉溶液

    C. 在豆浆中加入双缩脲试剂 D. 在葡萄糖溶液中加入斐林试剂

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