科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 细菌类型 | 实验处理: | 培养结果 | |
R型菌 | S型菌 | |||
1 | R型菌 | / | 有 | 无 |
2 | / | 加入S型菌的DNA | 无 | 无 |
3 | R型菌 | 加入S型菌的DNA+蛋白酶 | 有 | 有 |
4 | R型菌 | 加入S型菌的DNA+RNA酶 | 有 | 有 |
5 | R型菌 | 加入S型菌的DNA+DNA酶 | 有 | 无 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分裂是细胞增殖的过程,生物一生中细胞分裂旺盛的时期是胚胎期和生长发育期 |
B、细胞分化是细胞形态、结构、功能发生持久、不可逆转、稳定性变化、形成特定组织细胞的过程.胚胎时期细胞分化达到最大限度 |
C、在生物的个体发育过程中,既有细胞的分裂又有细胞的分化 |
D、高度分化后的细胞结构无改变,因而具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该技术可导致定向变异 |
B、表达载体中需要加入乳腺蛋白的特异性启动子 |
C、目的基因是抗原合成基因 |
D、受精卵是理想的受体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同 |
B、细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡,人体内能增殖的细胞不一定具有细胞周期 |
C、⑤⑥己失去分裂能力,是高度分化的细胞 |
D、与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤⑥⑦⑧ |
B、①②③⑤⑦⑧ |
C、①②③⑤⑥⑦ |
D、②③⑤⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 数量 | 实验开始时,每组大鼠的 平均血糖浓度(mmol?L-1) | 给药4周后,每组小鼠的 平均血糖浓度(mmol?L-1) |
① | 10 | 3.85±1.28 | 3.94±2.20 |
② | 10 | 18.62±3.08 | 10.12±2.65 |
③ | 10 | 19.46±3.98 | 19.00±2.70 |
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