以下是有关探索酶催化作用的实验.请根据表格内容回答:(1)上表所示为探究的实验.(2)按上述1-4的实验步骤操作.所观察到的实验现象是试管内变蓝. (3)在上述实验的基础上.若继续对试管C处理.使其温度逐渐上升至40℃.则试管C内出现的现象是 ,若继续对试管B处理.使其温度逐渐下降至40℃.发现试管内没有什么变化.原因是 .(4)为使实验结论更具说服力.实验题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(5分)以下是有关探索酶催化作用的实验，请根据表格内容回答：

(1)上表所示为探究                           的实验。
(2)按上述1～4的实验步骤操作，所观察到的实验现象是试管          内变蓝。
(3)在上述实验的基础上，若继续对试管C处理，使其温度逐渐上升至40℃，则试管C内出现的现象是             ；若继续对试管B处理，使其温度逐渐下降至40℃，发现试管内没有什么变化，原因是                                         。
(4)为使实验结论更具说服力，实验设计往往采用单一变量原则。依据这一原则，指出上述表格内的一处错误并加以改正                                       。

（1）温度对酶活性的影响（2）B、C
（3）蓝色消失高温使淀粉酶失活
（4）试管B加淀粉溶液1ml应改为试管B加淀粉溶液2ml

解析

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

(14分)以下是有关果蝇实验的内容。

(1)摩尔根等人用纯种灰身残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇交配，所获子代（F₁）全部为灰身长翅。请你设计实验探究灰身—黑身、长翅—残翅的遗传行为是否符合基因的自由组合定律？

实验步骤：

第一步：。

第二步：。

结果预测及结论：

。

(2)摩尔根的学生Bridges曾多次做了红艳雄蝇和白眼雌蝇交配实验，发现有少数（约1/2000）的例外个体，如白眼雌蝇或红眼雄蝇等，镜检发现其性染色体组成分别是XXY和X0（只有一条X染色体，没有Y染色体）。请说明这两种例外个体形成的原因。

①形成例外个体白眼雌蝇（XXY）的精子和卵细胞的染色体及基因依次是

、。

②形成例外个体红眼雄蝇（X0）的精子和卵细胞的染色体及基因依次是

、。

③请从减数分裂过程中分析形成异常配子的原因：。

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年天津市塘沽一中、汉沽一中、大港一中高二期末联合考试生物试卷 题型：综合题

以下是有关探索酶催化作用的实验，请根据表格内容回答：
    (1)上表所示为探究                           的实验。
(2)按上述1～4的实验步骤操作，所观察到的实验现象是
                               。
(3)在上述实验的基础上，若继续对试管C处理，使其温度逐渐上升至40℃，则试管C内出现的现象是             ；若继续对试管B处理，使其温度逐渐下降至40℃，发现试管内没有什么变化，原因是                                                              。
(4)为使实验结论更具说服力，实验设计往往采用           原则。依据这一原则，指出上述表格内的一处错误并加以改正                                                   。