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【题目】下列关于兴奋传导的叙述,正确的是

A. 突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变

B. 兴奋在神经元之间传递是从突触前膜到突触后膜

C. 神经递质作用于突触后膜,只能使突触后膜产生兴奋

D. 神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反

【答案】B

【解析】突触小体是轴突末端的膨大可完成“”电信号化学信号”的转变,A项错误;兴奋在神经元之间传递是从突触前膜到突触后膜,B项正确神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋或抑制,C项错误神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相同,D项错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是高等植物叶绿体色素有关的曲线图,据图分析,你认为不正确的是

A. 图中曲线为色素吸收光能并全部用于光合作用的作用光谱

B. 据图分析可知,光质会影响光合作用效率

C. 以绿光为光源照射植物,可能没有光补偿点

D. 分离图示四种色素时,可用92号汽油作为分离液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是反射弧的模式图, d是神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称为“神经—肌肉接头”。下列叙述正确的是

A. 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相反

B. 电刺激a处,会导致肌肉收缩,该过程属于反射

C. 电刺激b处,神经纤维上的电流计c会偏转两次

D. 兴奋传至“神经—肌肉接头”处可发生信号的转变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是在显微镜下观察到的一些细胞,①~⑥是有关使用显微镜的几个操作步骤。要将图甲中低倍镜视野转化成图乙中高倍镜图像,所列A、B、C、D四种操作顺序中,正确的是

①向右上方移动玻片②向左下方移动玻片③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋

A. ②④③B. ③①⑤C. ①③④D. ①⑤④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】各取未转基因的水稻(W)和转Z基因的水稻(T)数株,分组后分别喷施蒸馏水、寡霉素和NaHS03,24 h后进行干旱胁迫处理(胁迫指对植物生长和发育不利的环境因素),测得未胁迫和胁迫8 h时的光合速率如图所示。已知寡霉素抑制光合作用和细胞呼吸中ATP合成酶的活性。下列叙述正确的是

A. 寡霉素在细胞呼吸过程中抑制线粒体外膜上[H]的传递

B. 寡霉素在光合作用过程中的作用部位是叶绿体中的基质

C. 转Z基因提高光合作用的效率,且增加寡霉素对光合速率的抑制作用

D. 喷施NaHS03促进光合作用.且减缓干旱胁迫引起的光合速率的下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物体内信息分子作用部位的叙述中,正确的是

A. 下丘脑产生的激素可作用于甲状腺

B. 胚芽鞘尖端产生的生长素,主要作用于尖端

C. 突触前膜释放神经递质,可以作用于肌肉和某些腺体

D. 小肠黏膜产生促胰液素,通过体液的传送可作用于胰岛细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是体现受精作用实质的是( )
A.精子和卵细胞的核相互融合
B.精子的头部进入卵细胞
C.卵细胞膜增厚
D.同类生物精卵相互识别

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某个体的基因型是YYRr,它在减数分裂后形成的配子是

A.YRYRB.YrYrC.YyRrD.YRYr

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内生物膜为细胞生命活动提供了场所,不同细胞器增大膜面积的方式不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,错误的是

A. 叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积

B. 内质网通过折叠广泛分布于细胞溶胶

C. 线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积

D. 高尔基体通过产生小泡来增大膜面积

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