精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
19.如图为某家族遗传病系谱图,假设该病受一对基因A与a控制,黑色表示患病,其他表示正常,请回答:
(1)该病的致病基因位于常染色体上,属于显性遗传病.
(2)Ⅱ2、Ⅲ3的基因型分别是Aa、AA或Aa.
(3)若Ⅲ3和Ⅲ4非法近亲结婚,他们生患病女孩的几率是$\frac{1}{3}$.

分析 分析题图:图示为某遗传病的系谱图,其中Ⅱ1和Ⅱ2均患病,但他们有一个正常的女儿,即“有种生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,说明该病为常染色体显性遗传病.

解答 解:(1)由以上分析可知,该病为常染色体显性遗传病.
(2)根据Ⅲ2可推知Ⅱ1和Ⅱ2的基因型都为Aa;Ⅲ3的基因型为AA或Aa.
(3)Ⅲ3的基因型及概率为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,Ⅲ4的基因型为aa,他们所生孩子正常(aa)的几率是$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$,生有病女孩的几率是(1-$\frac{1}{3}$)×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$.
故答案为:
(1)常   显    
(2)Aa   AA或Aa     
(3)$\frac{1}{3}$

点评 本题结合系谱图,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能运用口诀,根据系谱图准确判断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再进行相关概率的计算

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在动物细胞和植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类分别是(  )
A.葡萄糖、淀粉B.糖原、葡萄糖C.糖原、纤维素D.糖原、淀粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是人体内环境结构示意图,a、b、c表示的是结构,①②③④表示的是液体,有关叙述错误的是(  )
A.①②④构成了内环境B.O2浓度最低的液体是③
C.①与②可以相互渗透D.c处细胞的内环境是③和④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.等位基因的分离发生于(  )
A.有丝分裂后期B.受精卵发育过程中
C.减数第二次分裂后期D.减数第一次分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.昆虫的保护色越来越逼真,天敌的视觉也越来越发达.以上实例能说明(  )
A.自然选择不起作用B.生物发生定向变异
C.天敌在斗争中占优势D.双方相互选择、共同进化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列相关实验的描述,错误的是(  )
A.低温和秋水仙素诱导多倍体形成的原理相同
B.观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒需借助显微镜
C.处于质壁分离状态的细胞可能正在失水或吸水
D.探究温度对酶活性的影响,可选用H2O2做底物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.阅读下列材料,请回答问题:
材料一:“稻鱼共生系统”中,鲤鱼通过冲撞稻秧,导致稻飞虱落入水中并食之.水稻在给鲤鱼提供食物(水稻叶片)的同时,还能够抵挡烈日照射,降低表层水温.
材料二:科研人员对稻鱼系统、水稻单种系统进行了调查,结果如下表.
处理调查农户(户)农药投入
(kg•hm-2
农药使用次数(次)水稻产量(kg•hm-2鱼产量(kg•hm-2
稻鱼系统1237.363.16364.51438.34
水稻单种11110.496.56458.66-
(1)在该“稻鱼共生系统”中,信息传递体现在生物与生物、生物与无机环境之间,水稻的功能是固定太阳能,同化二氧化碳,为生物群落提供物质和能量,鲤鱼与稻飞虱的关系为捕食和竞争.
(2)在该“稻鱼共生系统”中可形成简单食物网,鲤鱼食物中,水稻由原来的$\frac{2}{5}$调整为$\frac{1}{3}$,稻池中鲤鱼数量将变为原来的92.7%(传递效率按20%算,保留小数点后一位有效数字).
(3)材料二中,稻鱼系统与水稻单种系统相比,取得了明显的生态效益和经济效益,分别表现在减少农药使用,降低环境污染、降低生产成本,增加鱼的产出.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某生态系统的食物网示意图如图所示,回答下列问题:
(1)在该食物网中,共有4条食物链,最高营养级是第五营养级.
(2)乙和丙的种间关系是竞争和捕食.
(3)含能量最多的是甲.
(4)为了调查该生态系统中乙种群数量,某研究小组捕获了100只乙,经标记后放回.一段时间后,重新捕获100只,其中有10只带有标记.在该生态系统中,乙的种群数量大约为1000只.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.为研究氮、磷等营养盐条件对微藻(微藻是对形态微小的单细胞藻类的统称)生长的影响,科研工作者选择几种常见微藻做了相关实验.选取可作为对虾食物的指数生长期的青岛大扁藻和牟氏角毛藻,分别进行单独培养和混合培养实验,氮源和磷源各设置5个水平(从N1~N5,氮含量逐渐增大;P1~P5,磷含量逐渐增大).在相同、适宜条件下培养14d后,取样计数,处理统计结果,其中混合培养时两种藻细胞数占单独培养时的百分比如图.请回答:

(1)据微藻生活习性分析,其培养条件必需有适宜的光照以及pH、温度、盐度等条件.微藻计数常采用的主要器材是血细胞计数板.
(2)据图中数据分析,混合培养条件下两种藻存在竞争关系,这种关系在5个水平的磷源培养条件下最典型.
(3)若选用青岛大扁藻作为对虾养殖的饲料,数据统计表明对虾的收获量总是远小于取食量,其主要原因是被对虾呼吸消耗.青岛大扁藻在生态系统中的成分属于生产者.
(4)为研究对虾养殖过程中投放不同藻类的能量转化效率,现用青岛大扁藻和牟氏角毛藻分别单独喂养对虾进行对照,过程中除了考虑两种藻类的投放量以外,还要分析统计对虾对这两种藻类的取食强度(或消化吸收程度)差异,该过程是对能量转化效率在种群层次上进行的研究.

查看答案和解析>>

同步练习册答案