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    生态系统多样性形成的原因可以概括为

    A．基因突变和重组B．自然选择C．共同进化D．地理隔离

    C

    解析试题分析：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，通过漫长进化过程，地球出现多种物种和生态系统，故C正确。突变和基因重组提供生物进化材料，故A错。自然选择决定生物进化方向，故B错。地理隔离往往是形成生殖隔离的先决条件，故D错。
    考点：本题考查生态系统多样性形成的原因相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    荷兰学者温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1h～2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，该实验结果不能直接证明的问题是

    A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质
    B．影响生长的物质自顶端向下运输
    C．该物质能促进胚芽鞘的生长
    D．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    图示扦插的四种葡萄枝条，其中最易成活的是(　　)

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    内环境稳态调节机制的现代解释是（  ）

    A．神经-体液调节 B．神经-激素调节
    C．神经-激素-免疫调节 D．神经-体液-免疫调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于基因工程的有关说法正确的是（  ）

    A．所需要的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体
    B．限制酶切割DNA后一般将产生黏性末端
    C．目的基因与运载体结合不需要相同的黏性末端
    D．将目的基因导入受体细胞后，基因工程就成功了

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    当神经细胞处于静息状态时，膜内外电位的说法正确的是（  ）

    A．外正内负 B．外负内正 C．均为正电位 D．均为负电位 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    基因工程中基因的“剪刀”是

    A．限制性核酸内切酶 B．DNA连接酶 
    C．质粒 D．噬菌体、动植物病毒 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是(　　)

    A．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号
    B．此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
    C．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢
    D．动作电位的形成与膜上②、④等载体有关，A面为正电位，B面为负电位

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于细胞膜的组成、结构、功能之间的关系，逻辑顺序正确的是   （　　）
    ①细胞膜主要由磷脂分子和蛋白质分子构成  ②具有流动性    ③具有选择透过性
    ④细胞膜内蛋白质分子和磷脂分子大都是运动的 ⑤主动运输得以正常进行

    A．①、④、②、⑤、③ B．①、②、④、③、⑤ 
    C．①、④、③、⑤、② D．①、②、④、⑤、③ 

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