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    7．图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响．其中实线表示光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率．图乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图．请据图回答：

    （1）该植物叶肉细胞进行光合作用的场所是叶绿体，捕获光能的色素中含量最多的是叶绿素a．
    （2）由图甲可知，与光合作用有关的酶对高温更为敏感．温度会影响光合作用的光反应和暗反应阶段．
    （3）当环境温度为40℃时，该植物的有机物净积累量为0．理论上预计，在温度为30℃条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为45℃，图中b点将向右移．
    （4）乙图中用单位时间氧气释放量（或氧气释放速率）的量表示植物的光合作用速率，图中c点表示此光照条件下植物的光合速率达到最大（光饱和点）．

    分析 本题以光合作用和呼吸作用为核心考点，着重考查温度影响呼吸作用的曲线，温度、光照强度影响光合作用的曲线，其中温度是通过影响相关酶的活性来影响光合作用和呼吸作用速率的．学生需理解：净光合作用速率=真正光合作用速率-呼吸作用速率，只有净光合作用速率大于零时，植物才能生长．

    解答 解：（1）（1）光合作用发生的场所是叶绿体，叶绿体内有4种色素，其中叶绿素a的含量最高．
    （2）由甲图可知，在高温时，真正光合作用速率曲线比呼吸作用速率曲线下降的快，说明与光合作用有关的酶对高温更为敏感．光合作用的光反应和暗反应都需要酶参与，所以都会受到温度的影响．
    （3）由甲图可知，当环境温度为40℃时，真正光合作用速率等于呼吸作用速率，所以该植物的有机物净积累量=真正光合作用速率-呼吸作用速率=0mg/h．在温度为30℃条件下，真正光合作用速率与呼吸作用速率的差值最大，即植物的有机物净积累量最多，理论上，此时的植物生长状况达到最佳．乙图b点代表光合作用速率等于呼吸作用速率，若将乙图从30℃改变为45℃，从甲图可知，植物的呼吸作用速率加快，要使光合作用速率等于呼吸作用速率，应增大光照强度，所以乙图中的b点应向右移．
    （4）从乙图纵坐标可知，此图中用单位时间氧气释放量（或氧气释放速率）表示植物的光合作用速率．图中c点表示此光照条件下植物的光合速率达到最大．
    故答案为：
    （1）叶绿体   叶绿素a
    （2）光合 光反应和暗反应
    （3）0 30℃右
    （4）单位时间氧气释放量（或氧气释放速率） 此光照条件下植物的光合速率达到最大（光饱和点）

    点评 本题旨在考查光合作用的基本过程、影响光合作用速率的环境因素和细胞呼吸，意在考查能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容，综合运用所学知识解决一些生物学问题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．成年女性体内的一个卵原细胞在减数第一次分裂过程中不会出现（　　）
    A．染色体数目不加倍
    B．四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换
    C．非同源染色体自由组合
    D．4个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图是氢随化合物在生物体内的转移过程，下面对其分析错误的是（　　）
    A．[H]经①→②转移到葡萄糖，首先[H]与A结合，该转变过程属于暗反应
    B．[H]经②→①转移到水中，其过程需氧气参与
    C．[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行
    D．②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全部来自于水

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．自然界的大麻（2N=20）为雌雄异株植物，性别决定方式为XY型．（以下研究的等位基因均为完全显性）

    （1）大麻精子的染色体组成可表示为9+X和9+Y．
    （2）大麻有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a（位于常染色体）、B和b（位于X染色体）共同控制，已知紫花形成的生物化学途径如图1．用蓝花雄株（aaXBY）与某紫花雌株杂交，F1中的雄株全为紫花，则亲本紫花雌株的基因型为AAXbXb蓝花；F1中雌株的表现型为．让F1中的雌雄植株杂交，F2雌株中紫花与蓝花植株之比为3：5．
    （3）大麻粗茎（D）对细茎（d）、条形叶（E）对披针叶（e）为显性，这两对基因常染色体独立遗传．让纯种粗茎条形叶植株与细茎披针叶植株杂交得到F1，F1自交时，若含dE的花粉一半死亡，则F2的性状比例为8：3：2：1．该种群是否发生了进化？是．
    （4）研究发现，大麻种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在，已知该抗病性状受显性基因F控制，位于性染色体上，图2为其性染色体简图．（X和Y染色体的I片段是同源的，该部分基因互为等位；Ⅱ-1、Ⅱ-2片段是非同源的，该部分基因不互为等位．）
    ①F、f基因不可能位于图中的Ⅱ-1片段．
    ②现有抗病的雌、雄大麻若干株，请通过一代杂交实验，推测杂交子一代可能出现的性状及控制该性状的基因位于图2中的哪个片段．用一株雌性不抗病和一株雄性抗病的大麻杂交，若子一代中雌株、雄株均表现为多数抗病，少数不抗病，则控制该性状的基因位于Ⅰ片段
    用一株雌性不抗病和一株雄性抗病的大麻杂交，若子一代中雌株均表现为抗病，雄株多数抗病、少数不抗病，则控制该性状的基因位于Ⅱ-2片段（要求只写出子一代的性状表现和相应的结论）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．寒富苹果叶片发育的良好是果树产量和品质的基础，通过对寒富苹果叶片发育过程中光合特性的研究，探索叶片发育过程中光合生产能力，可为寒富苹果的栽培管理提供科学依据．以下是某研究小组的研究结果，请据此回答相关问题．

    （1）为探究叶片发育过程中的光合生产能力，最好选择晴好天气做净光合速率的测定，并于9：00～11：00左右测定．可根据单位时间O2的释放量（填“产生量”或“释放量”）衡量净光合速率．在叶肉细胞中消耗O2的部位是线粒体内膜．
    （2）图1显示，萌发后，叶面积在一段时间内不断扩大，这主要是细胞增殖与分化的结果．在叶片发育的过程中，其净光合速率逐渐升高可能与两个因素有关，一是光合结构逐渐完善，光合作用逐渐增强；二是随着叶片的展开和扩展，与叶片发育密切相关的细胞呼吸（有氧呼吸）增加较少．
    （3）光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度．在光补偿点能产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体．由图2可知，寒富苹果叶片的光补偿点与叶片萌芽后时间（叶龄）（因素）有关．随着叶片的发育，寒富苹果果树对弱光的利用能力增强（填“增强”或“减弱”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图为某反射弧示意图，以下相关说法中正确的是（　　）
    A．①和②均代表运动神经末梢
    B．③传递的是化学信号且传递方向是单一的
    C．刺激a点，b点，c点，d点的电位会同时发生变化
    D．刺激b点，a点，c点和d点的电位都会发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．依据如图所示甲、乙、丙三个图解回答下列问题：
    （1）甲、乙细胞中内质网（细胞器）和核膜相连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密；
    （2）乙神经细胞中除了细胞核外，含有DNA的结构还有线粒体，与含递质的“小泡”的形成有密切关系的细胞器是高尔基体；
    （3）图丙所示生物常使人及其他生物产生疾病，该类生物与细菌在结构上的主要区别是没有细胞结构；
    （4）请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的方法：观察质壁分离与复原实验．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．蔬菜中有机磷农药残留过多，容易引起有机磷中毒，患者表现为肌肉震颤不止，严重者会死亡．原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，抑制乙酰胆碱（兴奋性递质）的分解．
    （1）有机磷农药作用的结构是突触，此结构中兴奋传递的信号转换是电信号→化学信号→电信号．
    （2）如刺激蛙的神经纤维，该处膜内外的电位情况是外负内正．
    （3）请你利用下列实验材料来验证有机磷农药的毒害作用．
    实验材料：两个临时剥制的相同青蛙神经-肌肉标本，放电装置，有机磷农药，两个培养皿，生理盐水等．
    实验步骤：
    ①取两个培养皿，编号1、2，加入等量的生理盐水，分别将青蛙的神经-肌肉标本浸泡在生理盐水中．
    ②用电刺激神经-肌肉标本，肌肉组织兴奋收缩，并及时舒张．
    ③在1号培养皿中滴加适量的有机磷农药，2号培养皿中滴加等量的生理盐水．
    ④一段时间后，同时给两个神经-肌肉标本施加适当的电刺激．观察标本的情况，1号表现为震颤不止，2号表现为正常收缩并及时舒张．
    实验结论：有机磷农药中毒能使肌肉震颤不止．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．图中序号表示生理过程，A表示物质．下列叙述中不正确的是（　　）
    A．完成④和⑤过程时，A代表丙酮酸
    B．A物质转变成氨基酸时，⑦为氨基转换作用
    C．水在光下分解产生的[H]经①参与③过程时，A代表C3
    D．人体内不能进行④⑧

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