精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

某生物兴趣小组为了研究植物的光合作用,在晴朗的夏季,将大豆幼苗放在密闭的玻璃罩内,用全营养液置于室外自然条件下培养,每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图甲所示曲线,图乙是丙装置在不同光强度下CO2吸收量的曲线。请据图分析回答:

(1)图甲中D点代表的生理状态与乙图中的 点相对应,若D点和H点所对应时刻的呼吸强度相等,则D点时的光照强度­­­ (大于、等于、小于)H点时的光照强度。

(2)幼苗体内的有机物干重在“24h”时比“0h”有何变化? (增加、减少、不变)。判断依据是

(3)如果用图丙装置昼夜不停地光照,当由乙图中B点时的光强向C点时对应的光强变化时,液滴向(左、右、不)移动。

(4)如果要用图丙装置测量大豆苗在某一光强下的光合速率,由于灯光照射后会引起装置内温度改变,从而导致实验误差,采取什么措施可以校正误差?

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学用30%的蔗糖溶液来处理某生物细胞,在操作步骤完全正确的情况下,细胞没有出现质壁分离现象.试分析该同学所使用的实验材料可能是( )

①根尖分生区细胞

②动物细胞

③死细胞

④去除了细胞壁的植物细胞.

A.②④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高二上期末考试生物文卷(解析版) 题型:选择题

下列不符合现代生物进化理论叙述的是 ( )

A.隔离是物种形成的必要条件

B.种群是生物进化的基本单位

C.进化时基因频率总是变化的

D.用进废退和获得性遗传

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高三上期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是月季离体培养产生花粉植株的两种途径。请据图回答有关问题

(1)选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素,一般来说选用

期的花粉可提高成功率。培育花粉植株的两条途径之间并没有绝对的界限,主要取决于 __。不管哪种途径,最终获得完整植株后须对其进行 ,才能使其结实产生后代。

(2)剥离花药时,要尽量不损伤花药,否则接种后容易从受损部位长出 ,形成的花粉植株 数目会发生变化,所以需对培养出的植株作进二步的鉴定和筛选。

(3)过程②中脱分化和再分化所用培养基有差异,主要是 的差异。通过②过程产生的细胞与枝条韧皮部细胞形态结构 (相同/不同),其根本原因是

(4)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,请说明下列各项中需要灭菌的有 (填编号),需要消毒的有 (填编号)。①培养基 ②培养皿 ③接种环 ④花蕾 ⑤实验操作者的双手 ⑥三角锥形瓶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高三上期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

制备含有不同浓度生长素的琼脂块,分别放在去尖端的胚芽鞘顶端一侧,如图1,一段时间后,测量其弯曲度a,结果如图.下列叙述正确的是

A.生长素的化学本质是色氨酸,它通过改变细胞数量促进了胚芽鞘的生长

B.当琼脂块中生长素含量为Omg/L时,胚芽鞘不生长,说明琼脂对胚芽鞘生长没有促进作用

C.当生长素浓度为0.30mg/L时,对其下部细胞生长起抑制作用

D.图1和图2可以证明生长素的生理作用具有两重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届浙江温州乐清乐成寄宿中学高三3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。实验组应设为

A.用一成年的家兔做相同的实验

B.用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察

C.用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合,在相同的环境中观察

D.用另一相似的幼年家兔做相同实验,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届浙江温州乐清乐成寄宿中学高三3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

酵母菌是兼性厌氧型生物,在有氧时,无氧呼吸会受到抑制,导致酒精产生停止。直接决定酒精产生与否的反应及其场所是

A.葡萄糖+O2→丙酮酸,细胞质基质

B.丙酮酸+H2O→CO2 +[H],线粒体基质

C.[H]+O2→H2O,线粒体内膜

D.酒精+O2→CO2,细胞质基质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于生物体内化合物的叙述,错误的是(  )
A.细菌的细胞内存在由蛋白质和核酸组成的结构
B.ATP含P元素说明无机盐可以为细胞提供能量
C.葡萄糖是构成纤维素、淀粉和糖原的单体
D.脂质既可作为储能物质,也可参与生命活动调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届浙江温州乐清乐成寄宿中学高三3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态学知识的叙述正确的是

A.分解者不一定都是微生物,微生物不一定都是分解者

B.恢复力稳定性越强的生态系统,其群落内部的营养结构越复杂

C.生态农业中由于物质的良性循环,确保了能量的循环利用,减少了废物积累

D.种群中各年龄个体数目比例适中,则该种群的密度在一定时间内会明显变大

查看答案和解析>>

同步练习册答案