【题目】为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是
A. 将完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B. 将胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C. 将未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
D. 将胚芽鞘尖端和故过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
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【题目】下列关于哺乳动物胰脏（胰）的叙述，错误的是（ ）
A.能分泌胰岛素和胰高血糖素
B.既有内分泌作用也有外分泌作用
C.胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中
D.胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环
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【题目】人体调节心血管活动的中枢广泛分布于脊髓到大脑皮层的各个水平，构成复杂的网络，并通过多种神经递质共同调节心血管的活动，其中血压调节的中枢委员延髓。如图示人体调节血压升高的部分结构，请据图回答下列问题：
（1）根据图一可知，调节人体血压的方式是_____________。
（2）图示表明第三脑室前侧腹区与穹窿下器之间存在着神经连接，图二中神经元①和神经元②之间的a处为____________（结构），在该处兴奋的传递方向应为 （填“双向”、“向上”或“向下”），原因是 。
（3）血压的调节过程离不开信息的传递，图中的信号分子有 。
（4）人体血糖调节的方式与血压调节有类似之处。在人体血糖浓度维持相对稳定的过程中，参与血糖调节的内分泌腺是 ，相应的激素有 和 。
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【题目】下列有关胰液素和胰液的叙述，错误的是
A．盐酸进入小肠可促进胰液素的产生 B．胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物
C．促胰液素可经血液到胰腺 D．盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节
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【题目】【生物---选修3：现代生物科技专题】
图为单克隆抗体生产过程示意图，请据图回答问题：
(1)传统制备抗体的方法是向动物体内反复注射某种抗原，使__________________增殖、分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，然后从动物________中分离所需抗体。
(2)与诱导植物原生质体融合不同的是，②过程还可以使用____________进行诱导融合。②过程诱导后，用选择性培养基筛选出杂交瘤细胞，杂交瘤细胞的特点是________________________________。
(3)将经过③过程得到的能分泌专一抗体的杂交瘤细胞注入小鼠腹腔中，一段时间后从小鼠________中就可以提取大量的鼠源性单克隆抗体。
(4)给某患者连续隔周注射某种鼠源性单抗治疗一种病毒感染性疾病，开始时病毒量明显减少，一段时间后，病毒量又开始上升，上升的原因可能是病毒发生了_______，也可能是人体产生了能与鼠源性单抗特异性结合的_________，使鼠源性单抗不能发挥抗病毒作用。
(5)研究人员可应用________技术，改造鼠源性单抗分子的结构，降低人体对鼠源性单抗的免疫反应。
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【题目】(2016届江西赣中南五校高三下学期第二次段考生物试卷 )在人体的内环境中可以发生的生理过程是（ ）
A．血浆蛋白和血红蛋白的合成
B．丙酮酸氧化分解，产生二氧化碳和水
C．抗体与相应的抗原发生特异性结合
D．食物中淀粉经消化，最终形成葡萄糖
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【题目】研究人员将水稻苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图1所示。
实验原理：装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转。
实验步骤：①调节天平平衡；②用100 W的灯泡作为光源，先将灯泡置于距装置20 cm
处，15 min后观察并记录指针偏转方向和格数；③加大灯泡与装置间距离，过15 min再观察记录；④连续重复步骤③。
实验结果如图2所示，回答下列问题：
(1)水稻的根尖成熟区细胞进行无氧呼吸的产物是__________，合成叶绿素必需的矿质元素进入水稻体内的运输方式是 。
(2)请为该实验拟定一个合适的课题： 。
(3)图1装置中，A、B瓶除了水稻苗存活状态不同外，其它条件都要相同且适宜的目的是控制 。
(4)实验结果分析：
①灯泡距装置20 cm处时，光合作用强度比呼吸作用强度____ 。
②与B点相比，A点水稻叶肉细胞内三碳化合物含量 （填“高”或“低”）。
③B、D两点的天平指针 （填“是”或“不是”）位于刻度盘的同一侧。
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